de Françoise Picot Ed Canopé 2017, [IO2015] Je mémorise… au Cm2 ! [Manuels] En mathématiques, j’utilise … Outils Pour les Maths de Magnard. Programmes 2016 : Faire de la grammaire au Ce2 – F. Picot – Documents élèves, Faire de la grammaire au Cm1 (IO2015 et IO2018), Programmes 2016 : Faire de la grammaire au Cm1 – F. Picot – Documents élèves, Flipcharts pour « Faire de la Grammaire en Cm1 » de F Picot / Ed Canopé – avec Active Inspire (par Marie-Claude), Faire de la grammaire au Cm2 (IO2015 et IO2018), Programmes 2016 : Faire de la grammaire au Cm2 – F. Picot – Documents élèves, Diaporamas pour « Faire de la Grammaire en Cm2 » de F Picot / Ed Canopé – avec Powerpoint (par Julie SL), Faire de la grammaire au Ce2 – les exercices des textes, Faire de la grammaire au Cm1 – les exercices des textes, Faire de la grammaire au Cm2 – les exercices des textes, [IO2008] Textes et textes transposés Ce2 + Cm1 + Cm2, Coloriages magiques et sudokus de grammaire, Faire de la grammaire – Exercices complémentaires, [IO2008] Faire de la grammaire au Cm1 et Cm2 – Séquences TBI avec Active Inspire (flipchart). » BAC 1ère L Sciences - Documents pour élèves avec une déficience visuelle; Cycle 2, Cycle 3 et ULIS Anglais - Qui est-ce avec personnages, couleurs et vêtements; Cycle 3 et 4 Anglais - Travailler le lexique avec des dominos Les ressources proposées ici entendent accompagner les équipes dans leur réflexion sur la préparatio… Structures abordées : What’s the weather like today ? Je débute par le visionnage d'une courte vidéo qui présente le vocabulaire de base. Je complète ensuite avec une seconde vidéo sur les parties du corps. Cette séquence pédagogique répond aux attentes des nouveaux programmes du cycle 3 en langues vivantes et trouve sa place « au cœur d’un croisement entre enseignements ». Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : At school Flashcards à utiliser: a teacher, a pupil, a desk, a chair, a blackboard, a clock, a dustbin, a door, a window, a computer, a map, a globe. Structure langagière: pluriel des noms Compréhension orale Activité qui allie l’activité physique à l’anglais. Test de positionnement en anglais pour tous les élèves de 3° Tutoriel : envoyer un fichier volumineux (audio, vidéo) sur l'ENT "Mon Lycée Connecté" L'image en classe d'anglais Le guide de l'assistant de langue vivante Ressources numériques Afin de répondre aux nombreux mails de façon plus collective, je prends un petit moment pour rédiger cet article récapitulatif des ouvrages et méthodes que je compte utiliser en classe pour 2019 2020. Séances: Revoir le lexique de la famille Découvrir l’arbre généalogique de la famille royale Reconstituer le family tree de la famille royale Parler des membres de sa famille Écrire une lettre dans… Découvrir la suite de l'article…Cm – Séquence: Family + Royal British family. C’est aussi l’occasion Lire la suite… Outils et fonctionnement de classe • 2019 2020 L’année scolaire 2018 2019 touche bientôt à sa fin… et tout doucement commencent les projections pour l’année suivante. Niveau : cycle 3 Durée : 45 mn. PJP sur Twitter 7 663 228 visites (+ 3 millions sur le blog précédent...). Merry Christmas ? C'est l'occasion de découvrir ce qu'est le méridien de Greenwich, de préciser et nommer les principaux moments qui rythment la journée ou encore de parfaire ses connaissances géographiques. Test de positionnement en anglais pour tous les élèves de 3° Tutoriel : envoyer un fichier volumineux (audio, vidéo) sur l'ENT "Mon Lycée Connecté" L'image en classe d'anglais Le guide de l'assistant de langue vivante Ressources numériques La liste s’allongera sans doute au fil de mes découvertes… Merci à Pascal G. qui m’a fait parvenir de quoi faire ces documents ! J’ai déjà il y a quelques temps publié des fiches de présentation du Royaume-Uni dans ma rubrique Anglais. « Scriptum : apprendre à écrire: copier et orthographier » – Sylvie Cèbe, Mon aménagement de la classe – récit de 2011 à aujourd’hui …, [Tuto] Imprimer et réaliser un livret à partir de feuilles A3, Gestion du temps : le minuteur ou « time timer », 2019-2020 : des calendriers et des trames de progressions « tout-en-un »…, 2018-2019 : des calendriers et des trames de progressions « tout-en-un »…, 2017-2018 : des calendriers et des trames de progressions …, Programmation – Progression / tous domaines – Cm2 2016 2017, Programmation – Progression / tous domaines – Cm1-Cm2 2017 2018, Modèle vierge de semainier pour progression / période – Zone A + B + C – 2016-2017, « Je mémorise et je sais écrire des mots… » – Tableaux comparatifs de progression Ce2, Cm1, Cm2, Cm1-Cm2, [News] Canopé: « J’entends, je vois j’écris » -> nouvelle version Cp-Ce1, [IO2015] Je mémorise… au Ce2 ! Une courte séquence pour étudier le lexique de base du visage et du corps. EMILE; Bulletin officiel; CECRL; Documents de référence; Programmations / Progressions; Bibliographie - Sitographie; Méthodes pédagogiques; Séquences. Auteure : Corinne Bussod, ERUN, professeure des écoles, école Justinien Raymond, Mieussy (74). Je vous propose dans cet article des fiches pour travailler les éléments culturels des pays de langue anglaise. Présentation d’une séquence type en anglais en cycle 3 § Entrée : fonction langagière (formulation question/réponse) § Approche actionnelle § Outils numériques : vidéo (TNI-VNI) bulletins météo en anglais ; i pods pour écouter et enregistrer, ipads § Au moins 6 séances nécessaires Si vous aimez , cliquez sur . Cycle 2, Cycle 3 et ULIS Français - Séquence « On a volé mon vélo ! Séances: Apprendre à lire un menu  Passer une commande dans un fast-food  Rappel du vocabulaire Révisions de la séquence Je passe commande au restaurant Evaluation et bilan de la séquence Projection… Découvrir la suite de l'article…Séquence: « At the restaurant », Une séquence de 7 séances pour (re)voir comment parler des sports que l’on aime ou non,  dont 1 séance d’évaluation (non présente)   Enjoy! Groupe départemental LV26 Séquence : Let's make a fashion show !Cycle 3 Tâche finale : Réaliser et commenter un défilé de mode ACTIVITES LANGAGIERES et CAPACITES (BO n°11 –26/10/2015) FORMULATIONS BO n°8 30 août 2007 Thématique : What are you, is he, is she, wearing ?la personne et la vie quotidienne. ... Pour ma part, côté civilisation, je vais faire une séquence sur les Etats Unis, avec les grandes découvertes, et je terminerai la séquence avec la maquette de la ville FarWest de chez maccarton.fr : chaque élève fait un saloon, et tous ensemble ils construisent une ville. de Françoise Picot – docs pour l’enseignant – corrigés des livrets, Je mémorise et je sais écrire des mots de F. Picot : Mon fonctionnement, Codage et suivi des dictées – avec le code champions. Découvrez Mon organiseur de prof des écoles, conçu avec amour ! Fiches de préparation, cahier journal, livret scolaire, appel, carnet de liaison, cahier de textes, cahier de vie, suivi des apprentissages en maternelle : tous les outils numériques sur une seule plateforme, pour faire gagner du temps aux enseignants du primaire. Et bien sûr, j'ai en réserve trois vidéos sur la célèbre chanson "Hear and Shoulders Knees and Toes". Création. Documents   J’ai eu l’idée de cette... Alors voilà… durant mes vacances je suis allée passer une journée sur une ile anglaise au large des côtes normandes (allez, vous allez trouver !) Outils et fonctionnement de classe • 2019 2020, Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Twitter(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Pinterest(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquer pour imprimer(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour envoyer par e-mail à un ami(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Séquence: Les sports que j’aime ou n’aime pas, Cm – Séquence: Family + Royal British family. Nathan (partenariat), Programmation et ressources en lecture-compréhension – Ce2, Cm1 et Cm2 – Ia72, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm1 – Séquence et ouvrages de la période 1, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm1 – Séquence et ouvrages de la période 2, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm1 – Séquence et ouvrages de la période 3, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm2 – Séquence et ouvrages de la période 1, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm2 – Séquence et ouvrages de la période 2, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm2 – Séquence et ouvrages de la période 3, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm2 – Séquence et ouvrages de la période 4, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm2 – Séquence et ouvrages de la période 5, L’eau: états et changements d’état ; le trajet de l’eau dans la nature, Je vais tester pour vous ! Les Amérindiens   Les... En période 5, avec mes CP/CE1, nous allons travailler sur les animaux. » + Pays anglophones 19 mars 2020 3 avril 2020 mallotine 212 commentaires S i faire faire des maths et du français à distance n’est déjà pas une mince affaire, je trouve encore plus compliqué d’organiser des séances de langues vivantes à distance … Impossible de partager les articles de votre blog par e-mail. Structure langagière: pluriel des noms Compréhension orale Activité qui allie l’activité physique à l’anglais. Flashcards à utiliser: a teacher, a pupil, a desk, a chair, a blackboard, a clock, a dustbin, a door, a window, a computer, a map, a globe. et au détour d’une rue je suis tombée sur une librairie. Anglais cycle 3 : It's delicious (food) Par Sobelle06 dans Anglais le 7 Mars 2014 à 17:28 Encore une séquence d'anglais destinée cette fois-ci aux CE2 comme aux CM1 et utilisable également en CM2. Les divers documents permettent de découvrir : - la vie quotidienne ... Un exemple de séquence est proposé Je vous laisse les découvrir et contribuer si vous le souhaitez car la trame est à disposition. J’ai vu sur Internet plusieurs jeux de cartes... Voici une petite leçon sur les hobbies qui permet d’aborder la structure “Like + V-ing”. 41 Séquence 2 Possession : 45 Séquence 3 Actions : – Compétences 46 Séquence 4 : Description – Identification 48 Séquence 5 : Nombres – Couleurs 50 Séquence 6 : Les goûts 52 Séquence 7 : Salutations – Communication 54 Séquence 8 Vie quotidienne : 56 Séquence 9 Espace : – Temps PROGRESSION ANGLAIS AU CYCLE 3 LANGUE ÉTRANGÈRE Ma leçon “Food” (I like / I don’t like). [Ipad] Suite Osmo : apprendre en manipulant ! Je vous propose dans cet article des fiches pour travailler les éléments culturels des pays de langue anglaise. La grammaire au jour le jour – Tome 1 / F. Picot (Ed Nathan). Séances alphabet anglais détaillées (PDF de 250.1 ko) Le déroulement détaillé des 3 séances + éval sur l’alphabet, Agnès Harel. 1, 2, 3, 4 come in please and shut the door Document d’évaluation CE2 by laclassebleue 31 août 2019, 13h24 9 Comments. Elle permet également de rebrasser les couleurs et les parties du visage. Séances:  Parler des sports que j’aime ou n’aime pas Parler des sports que je pratique et préciser la fréquence Décrire des équipements sportifs Découvrir des sports anglais et américains Révisions de la séquence Exposés des élèves… Découvrir la suite de l'article…Séquence: Les sports que j’aime ou n’aime pas. Mes fiches mémo du CP au CM2 Édition 2020 conforme aux I.O. Construire une séquence; Séquences autour ou à partir d’albums; Cycle 1; Cycle 2; Cycle 3. Abonnez-vous à la Newsletter du site d'anglais ainsi qu'à la lettre 'Déclic en langues' sur le numérique en langues ! 14 février 2017 par Mysticlolly dans Cycle 3, Langues vivantes 15 Commentaires. La grammaire au jour le jour : Fiche séquence de la période 1 semaine 1 – F. Picot / Ed nathan, La grammaire au jour le jour – Vidéoprojection sur TBI avec Active Inspire (complet), La Grammaire au jour le jour – Ed nathan : Leçons sous forme de « cartes mentales » par MP, Rallye-liens: récap des ressources « La grammaire au jour le jour » chez la CPB, La grammaire au jour le jour – Tome 2 / F Picot (Ed Nathan), La grammaire au jour le jour TOME 2 / F. Picot – Documents des élèves: textes, collectes, exercices…, Rallye-liens: récap des ressources « La grammaire au jour le jour – TOME 2» chez la CPB et +, La grammaire au jour le jour – Tome 3 / F Picot (Ed Nathan), Grammaire avec « Faire de la grammaire » et « Grammaire au jour le jour », Choisir entre « Faire de la grammaire au… » Ed Canopé et « Grammaire au jour le jour » Ed Nathan de Françoise Picot, [IO2015] Récap des liens de la CPB pour « Faire de la grammaire au… » – F. Picot – Ed Canopé, Code couleur en grammaire et affichage [IO2016], « Conduire une transposition » à partir de Faire de la grammaire – Grammaire au jour le jour – F. Picot. ... Pour l’occasion, je remonte cette séquence d’anglais sur le thème d’Halloween ! Hygiène et santé – Comment rester en bonne santé? Anglais cycle 3 : It's delicious (food) Par Sobelle06 dans Anglais le 7 Mars 2014 à 17:28 Encore une séquence d'anglais destinée cette fois-ci aux CE2 comme aux CM1 et utilisable également en CM2. [DIY] Des tangrams en mousse pour toute la classe ! Cliquez sur l’image pour retrouver toutes les autres idées de travail autour de ce thème! A la rencontre des céréales … « l’école des céréales », [IO 2015] : Histoire – Programmation spiralaire Cm1-Cm2, Explorer l’histoire au Cm1 – Génération 5, I love English School Numérique : ressources gratuites pour l’enseignement de l’anglais en cycle 3 #BRNEdu, Des outils pour « I Love English School Numérique » #BRNEdu, « Sketchtime » – Sébastien Mounié / Ed Nathan Lea.fr, [IO2015] Les arts plastiques à l’école élémentaire – Sophie Laclotte / Ed. Cycle 2 Séquence CP et CE1 Séquence CE2 Cycle 3 Séquence CM . Sur chaque fiche quelques phrases en anglais, un texte explicatif, des illustrations et des activités (coloriages, mots mêlés...). Tagged with calendrier, calendrier anglais, outils pour la classe. Sur chaque fiche quelques phrases en anglais, un texte explicatif, des illustrations et des activités (coloriages, mots mêlés...). L'article n'a pas été envoyé - Vérifiez vos adresses e-mail ! Donc je leur ai... La fin d’année arrive et nous avons désormais abordé pas mal de notions permettant de se présenter de manière complète. Cycle 3 • Anglais • Civilisation anglaise. [DIY avec Gilles] La ScratchBox … comme outil de valorisation et d’émulation des démarches de programmation à l’école élémentaire, [DIY avec Gilles] Une table lumineuse … comme support de créativité, Pour accéder aux évaluations… demander le mot de passe par courriel, [IO2015] La grammaire au jour le jour – Ed Nathan : les évaluations, [IO2015] Faire de la grammaire – Ed Canopé 2016 : les évaluations, [IO2015] Orthographe avec « Je mémorise et je sais écrire des mots » de F. Picot – Ed Canopé 2017 : les évaluations, Orthographe « Je mémorise et je sais écrire des mots » – Ed Scéren : les évaluations (versions 2003), Ni le sur-mesure, ni la livraison à domicile…, "La grammaire au jour le jour" de Françoise Picot - Programmes 2016, Je mémorise et je sais écrire des mots – SOMMAIRE, La Grammaire au jour le jour ; Faire de la grammaire – SOMMAIRE, Pour accéder aux évaluations… et parties réservées aux enseignants -> demander le mot de passe par courriel, 1, 2, 3… parcours Étude de la langue Cycle 2, 2020-2021 : des calendriers et des trames de progressions « tout-en-un »…, I love English School Numérique : ressources gratuites pour l'enseignement de l'anglais en cycle 3 #BRNEdu. Dans cette séquence pédagogique, les élèves voyagent à travers le monde et se familiarisent avec la notion de décalage horaire. CGU et mentions légales |  Séquence sur Halloween. La vérification e-mail a échoué, veuillez réessayer. Cliquez sur l’image pour retrouver toutes les autres idées de travail autour de ce thème! La séquence s'appuie sur les ressources issues de la BRNE I love English School Cycle 3. Voici quelques pistes pour travailler autour de la culture anglaise: un diaporama (dont l'entrée est la couleur rouge) pour découvrir Londres dans la continuité de la séquence Colours and clothes. ... Pour l’occasion, je remonte cette séquence d’anglais sur le thème d’Halloween ! Dans le cadre du organisé par CENICIENTA, pour faire un lien avec la séquence « Christmas » en anglais pour les cycle 3: – un lien vers une fiche explicative pour réaliser des « christmas crackers » : (clic sur l’image) – une vidéo explicative: Pour commander vos crackers snaps (cliquez sur les photos): Une séquence de 5 séances pour (re)voir comment présenter sa famille et la famille royale d’Angleterre, dont 1 séance d’évaluation écrite « e-mail »  + 1 séance d’évaluation   Enjoy! Facebook Twitter YouTube Nos newsletters et réseaux sociaux Niveau : cycle 3 ... Séquence Alphabet C3 anglais (OpenDocument Text de 23.8 ko) 4 séances sur l’alphabet en anglais proposées par Agnès Harel. [Différenciation] Je mémorise et la dictée audio ! Cycle 2 Séquence CP et CE1 Séquence CE2 Cycle 3 Séquence CM . Quand j’étais encore dans ma classe unique, j’avais commencé à réaliser un petit fichier de traces écrites pour finir mes séquences d’anglais ! Nouveauté… Découvrir la suite de l'article…Outils et fonctionnement de classe • 2019 2020, Une séquence de 6 séances pour (re)voir  le lexique de la nourriture et des boissons + passer commande au restaurant,   dont 1 séance d’évaluation (non présente)    Enjoy! Cycle 3 • Anglais • Civilisation anglaise. Je vous laisse les découvrir et contribuer si vous le souhaitez car la trame est à disposition. E n anglais, nous avons travaillé sur les nombres jusqu’à 100, la monnaie anglaise, les magasins et nous nous sommes amusés à vendre et à acheter. Cycle 2, Cycle 3 et ULIS Français - Séquence « On a volé mon vélo ! Vous trouverez ici mes ressources pour annoncer la météo en anglais. Anglais. ✨. Vous trouverez donc dans cet article : 1) Les flashcards. J’ai cherché un moyen de rebrasser tout ce qu’on a vu. Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Means of transport Flashcards à utiliser: a car, a bus, a boat, a plane, a train, a motorcycle, a lorry, a bicycle, a taxi, an helicopter, a ferry, a scooter. Une séquence complète en 4 séances (avec documents et évaluation). J’entends, je vois, j’écris ; Je mémorise et je sais écrire des mots … chez la CPB ! La suite vous... Alors voilà, je sais que l’étude de la conjugaison pure n’est pas vraiment dans les textes… mais il se trouve que cette année j’enseigne l’anglais à des CM1/CM2 qui sont assez demandeurs de ce côté-là. Dernière modification [Les Outils Tice de Gilles] Réaliser simplement des capsules vidéos, [Les Outils Tice de Gilles] On modélise notre école avec Minetest, [Les Outils Tice de Gilles] Un Classlab dans l’école : retour d’expérimentation. [version 2003 – Sceren], [Info] « Je mémorise au Ce2-Cm1 » : en préparation via Lea.fr avec Mme Picot, [IO2015] Je mémorise… au Cm1 ! Programmes 2016: « Faire de la grammaire au… » et « Grammaire au jour le jour » de F. Picot – les collectes : qu’est-ce que c’est? Merry Christmas ? comment on fait? Voici des outils conçus pour mes élèves de cycle 3.Ils abordent le vocabulaire relatif à l’école : la salle de classe et le mobilier, le matériel de l’élève et les consignes. issue de la méthode “Speak and... Un album excellent pour se questionner sur l'art , ✨ Un livre à mettre entre toutes les mains !! Capacités : - Situer sur un planisphère les pays dans le monde où l’anglais est langue officielle. C'est cette séquence que je partage avec vous aujourd'hui. Abonnez-vous à la Newsletter du site d'anglais ainsi qu'à la lettre 'Déclic en langues' sur le numérique en langues ! Cycle 2 Cycle 3 Français Grammaire Gym, la gym des natures de mots Depuis plusieurs années, pour ritualiser la révision des natures de mots au CM (je l’ai fait aussi au CE), nous faisons la « grammaire gym ». Nathan (partenariat), MHM – Méthode Heuristique en Mathématiques de Nicolas Pinel, MHM… retour d’expérience après une année de test. Les élèves adorent ça et c’est très efficace. La grammaire au jour le jour / F. Picot – Documents des élèves: textes, collectes, exercices. Cycle 3 • Anglais / Affichages • Les couleurs Publié dans Anglais , CM1-CM2 Mots-clefs : anglais , cm1 , cm2 , cycle 3 , évaluation , présentation , se renseigner , séquence permalien Navigation des articles de Françoise Picot [version 2017 – Ed Canopé], Je mémorise… au Cm2 ! Ma razzia de l’été en littérature de jeunesse anglaise. ... Les cris des animaux, séquence de sensibilisation aux langues vivantes , … » Nous allons travailler sur le vocabulaire des pièces de la maison ainsi que sur les prépositions de lieu (in, on, under, behind…) La fiche culturelle porte sur la Maison Blanche, the White House. Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : At school. Contacts |  « Au cycle 3, l'enseignement de la ... ertaines ativités seront menées en anglais, d’autres en français, et d’autres mêleront les deux langues pour faciliter la compréhension. A deux jours de la rentrée, voici quelques ressources utilisables en classe pour travailler en anglais sur le thème des consignes de classe ! Séquence pédagogique en anglais déclinée en 4 séances sur le thème de la musique avec pour tâche : participer à une enquête, comprendre et se faire comprendre. 1, 2, 3, 4 come in please and shut the door Document d’évaluation CE2 et sur Facebook ! Elle permet de faire découvrir l'Ecosse aux élèves, et notamment l'une de ses particularités à travers le mythe du monstre du Loch Ness. [DIY avec Gilles] Un ordi RaspberryPi … comme ordinateur de classe (à pas cher !). Abonnez-vous à la Newsletter du site d'anglais ainsi qu'à la lettre 'Déclic en langues' sur le numérique en langues ! [Les Outils Tice de Gilles] Des applis pour une tablette bien équipée! Dans le cadre du organisé par CENICIENTA, pour faire un lien avec la séquence « Christmas » en anglais pour les cycle 3: – un lien vers une fiche explicative pour réaliser des « christmas crackers » : (clic sur l’image) – une vidéo explicative: Pour commander vos crackers snaps (cliquez sur les photos): Mon Jun 01 15:01:05 CEST 2020 par Colette MORVAN. Étiquette : Anglais Cycle 3. Dans la même veine, je viens de mettre au point un petit documentaire de 2 pages sur le Royaume-Uni et ses... Les documents ci-dessous permettent de parler des USA en anglais. Découvrez mes fiches mémo français/maths ! Cycle 3-Anglais-Les consignes de classe. Les programmes de langues vivantes étrangères et régionales « n'entrent pas dans le détail des pratiques de classe, des démarches des enseignants ; ils laissent ces derniers apprécier comment atteindre au mieux les objectifs des programmes en fonction des situations réelles qu'ils rencontrent dans l'exercice quotidien de leur profession » comme le précise l'avant propos du programme pour le cycle 4. Présentation d’une séquence type en anglais en cycle 3 § Entrée : fonction langagière (formulation question/réponse) § Approche actionnelle § Outils numériques : vidéo (TNI-VNI) bulletins météo en anglais ; i pods pour écouter et enregistrer, ipads § Au moins 6 séances nécessaires A jouer dans la cour. Séquence d’anglais à distance « Where’s Spot ? Comme nous allons étudier Gruffalo en littérature, et que ce monstre est un véritable héros de la littérature jeunesse de l’autre côté de la Manche, j’en profiterai... Voici des outils conçus pour mes élèves de cycle 3.Ils abordent le vocabulaire relatif à l’école : la salle de classe et le mobilier, le matériel de l’élève et les consignes. 118,2 ko. Puis j'ai construit une séquence, pour des CM2 cette fois, en anglais! Saisissez votre adresse e-mail pour vous abonner à ce blog et recevoir une notification de chaque nouvel article par e-mail. – 28 juin 2019 Posted in: Séquences anglais, Séquences cycle 3, Séquences LVE Dans cette séquence, nous allons découvrir les monuments de Londres, et apprendre à nous déplacer sur un plan. de Françoise Picot [version 2007 – Ed Sceren], [Comparatif] « Je mémorise … et je sais écrire des mots », versions 2007 et 2017, F. Picot Ed Scéren / Canopé, [IO2015] Je mémorise… au Cm1-Cm2 !