Cependant, continuant sur l’accueil de loisirs « xxxx », nous avons décidé, avec l’équipe pédagogique, de donner une continuité à ce projet à partir de Janvier 2012. A mon avis, sur la deuxième phase, les deux séances prévues n’ont pas permis aux enfants de réellement comprendre la transition entre la phase précédente et celle-ci. Ce que le projet visait à transformer. Un rapport d' activité [1] professionnelle doit être synthétique. Ainsi, chaque enfant présent a pu faire son histoire et la présenter au reste du groupe.     L'évaluation Etymologiquement, animation vient du latin Animare, « donner la vie ». Représentations externes FdB ALT Culturel TAM-TAM OCCUPONS CJC Cirque Projets Émergents Résidentiel Éco-Quartier Vélo Comités d'embauche Comités d'évaluation C.A. Un rapport dactylographié est indispensable. D’autre part, ils peuvent ainsi exprimer leur ressenti, leur vision du monde. d'activité mais surtout de projet d'instance A remettre dans cette perspective. Par le biais du premier objectif, j’ai pu apercevoir d’un point de vue social une plus grande cohésion s’installer. Cela a donc permis de concevoir un projet d’une plus grande envergure au sein du territoire. II- Phase n°1 : Approche ludique de l’image par l’environnement : Cette première phase de mon projet avait pour objectif de : - Susciter l’expression et la cohésion entre les enfants ; Début septembre 2011, lors d’une première réunion de préparation, j’ai expliqué aux animateurs de l’accueil de loisirs le contenu du projet, ses objectifs, les moyens pour y parvenir et les modalités d’évaluation. Et pour moi cela est quelque chose d’essentielle. Epreuves certificatives, Pages A l’intérieur de ce dernier, des pochettes plastiques sur lesquelles sont inscrites des lettres de l’alphabet, qui correspondent à la mise en page d’un répertoire. Bilan d’ activité Bilan d'activité was realized within a residence proposed by the Living room , space of contemporary creation, to Eric Watier, from May 23 to September 4 2011. Le bilan est basé tout de meme sur une évaluation par rapport à ces fameux critères évoqués précédemment. Pour cette première phase, j’ai pu établir des partenariats avec quelques associations ou services. Il peut naître des possibilités offertes par le centre et son environnement , des envies ou compétences des animateurs , de l’équipe de direction, des idées des enfants , etc. Votre rédaction doit être claire, concise et faire ressortir vos points forts par le choix du vocabulaire et par des paragraphes bien identifiés. Ils auraient aussi dû faire preuve de plus d’écoute et d’attention, prendre en compte les idées des autres et proposer les leurs. Quelle que soit la fréquence de l’événement, ce retour est une source d’information importante qui permet d’évaluer si les objectifs ont été atteints. Par ceci, j’ai voulu qu’ils puissent découvrir de nouvelles sensations, expériences qui leur permettraient d’éveiller leur curiosité, d’enrichir leurs connaissances. En effet, ce mercredi là, il y avait une exposition sur la forêt dans le cadre de la journée internationale de la forêt. C'est aussi souvent, une synthèse de l'activité, de la situation financière et en même temps une aide à la décision pour les managers et cadres de l'entreprise. Le compte rendu d’activité vise à faire le point de l’activité passée et future d’une structure à ses garants. Des conteneurs semi-enterrés vont permettre aux habitants de déposer leur poubelle grâce à leurs badges. Ne pouvant pas prolonger mon projet, j’ai dû réajuster ces séances qui étaient pourtant importantes dans la compréhension de l’environnement et des enjeux actuels au sein de mon territoire. Livre ... L'évaluation d'un animateur stagiaire. Cette initiation n’étant pas suffisante par rapport aux enjeux visibles sur mon territoire, nous allons, avec les animateurs, prendre le temps sur le prochain projet d’animation de réexpliquer et de consolider les connaissances déjà acquises ; - Sur cette phase, j’ai pu présenter mon outil pédagogique « Le cycle du papier » aux enfants de 5-6 ans. Le rapport annuel d'activité professionnel ou commerciale ou rapport corporate, est un instrument d'évaluation et/ou de réflexion collective. De même, pour clôturer ce projet, une projection devait avoir lieu. Afin de concevoir ce projet, j’ai pu établir deux objectifs qui permettraient aux enfants de découvrir différentes approches de l’environnement grâce à une sortie nature, des activités manuelles et des grands jeux : - Sensibiliser les enfants à la notion de développement durable. Cela pour initier les enfants au recyclage des déchets. Many translated example sentences containing "faire un bilan d'activité" – English-French dictionary and search engine for English translations. Les projets d'animation, Pages Au niveau de l’environnement, j’ai voulu permettre aux enfants de découvrir différemment l’environnement naturel qui les entourait en prenant en compte les composantes d’une forêt, les animaux, les projets qu’il était possible de mettre en place autour de la nature. A la fin, je leur ai à nouveau donné une feuille pour qu’ils puissent dessiner une forêt, mais cette fois-ci, en prenant en compte ce que nous avions vu. Si l’animation consiste à proposer une grande variété d’activité chaque jour, l’un des objectifs est aussi de proposer des activités hors les murs, même si l’absence de véhicule adapté limite à la fois le nombre des sorties et l’accès de tous à ce type d’activité. Sa création a donc plusieurs avantages : 1. Rédiger un rapport d’activité convaincant nécessite travail, méthode, technique et recherches préalables : o procéder par étapes de décantation car il s’agit d’un exercice de maturation o relire périodiquement son travail et le critiquer o le faire lire et critiquer : prendre conseil sans être influençable Le public accueilli concerne les enfants de 3 à 6 ans. Mais ce constat à quand même été une réussite dans le sens où il permettait de continuer l’introduction sur mon outil pédagogique. BILAN DES ACCUEILS PERISCOLAIRES ELEMENTAIRES (ET MIXTE) 2012 / 2013 ... de l’équipe d’animation et ont été garants de l’application du projet pédagogique. Effectivement, les panneaux ne sont pas forcément la meilleure solution pour faire un bilan. Les objectifs de ce type d’activité sont de maintenir l’autonomie en s’exerçant aux gestes du quotidien, d’améliorer les perceptions fines, de prévenir les chutes, d’entretenir la mobilité articulaire et la tonicité Et toutes les solutions au problème que tu trouveras ne seront pas autre chose qu’un moyen de faire perdurer ce qui existe : un système aliénant, qui pousse à l’extrémisme et au dictât de la réaction. Immersion Hosted by. Je serais ainsi en mesure, de percevoir d’autant plus les besoins et attentes des enfants/jeunes qu’il me sera aussi possible de les accompagner sur des projets ou des actions qu’ils voudraient mettre en place. Au cours de mon projet, j’ai pu établir plusieurs limites relatives à mon action d’animateur professionnel : - A commencer par des limites institutionnelles. Il est souvent recommandé de ne pas employer le pronom personnel « Je » quand on rédige un texte académique. A l’échelle de l’Accueil de loisirs, cela c’est établi par la mise en place du recyclage. Lors du premier dossier de certification, le jury avait soulevé la question du handicap pour laquelle nous essayons d’agir au sein de l’Accueil de loisirs. Le clown Mon T.R.E.S (temps réservé aux échanges de savoirs) Cette dernière concentrant, en effet, tous les atouts d’une grande ville à la campagne, son rôle de centralité au sein du bassin de vie xxxx s’affirme à tous les niveaux (axes de communications, ville de projets …). Cependant, mon groupe n’étant pas constitué des mêmes enfants d’une séance à une autre, j’ai fini par orienter mon outil d’évaluation vers une participation active où chacun pouvait exprimer : - Les modifications que l’on pourrait faire sur une prochaine activité qui serait identique. L'importance du jeu chez l'enfant Souris verte - Voir ce qu’il était possible de faire avec la nature en terme d’activités. Pour cela, mes séances d’animation ont permis de : - Comprendre la notion de « forêt » et en concevoir une sur une grande feuille. D’où l’importance de travailler en équipe, avec des partenaires répondant à une compétence recherchée. [G/0 ����V^���� ����e| ��qi�L��d?�kkb�!�%r��0;FW�pպ�=`"]����#���FN�qR h�y����K@k@�5)u�ɒ��,��������h��v��4�'��+N �I�������$` Pourquoi ce rôle ? Lors de la présentation de mon outil, nous avons, les enfants et moi-même, tentés de comprendre d’où venait le papier et de construire à partir de ces éléments des outils pour éviter d’en consommer plus au quotidien. III – COMMENT RÉDIGER UN BILAN D’ACTIVITÉ. Par ailleurs, la durée totale du projet qui correspondait au départ à dix mercredis (hors vacances scolaires), n’a finalement pu avoir lieu que sur huit mercredis. View the Correction de l'activité n°5 + BILAN (disponible) from 5èmes - SVT à la maison by Mr Tanguy. Cette réunion originale sert également à mesurer les progrès effectués par l’équipe … dans leur fonctionnement justement.     Mes missions générales, Pages Cependant, nous oublions parfois que certaines personnes ressources peuvent tout aussi bien être des animateurs qui travaillent à nos côtés, un directeur/une directrice, des parents… Et cela est un élément essentiel à prendre en compte puisqu’il va nous permettre d’orienter notre projet en fonction des observations que nous pourrons faire au sein de notre territoire. Sans cela, les projets que l’on veut mettre en place ont souvent une visée à court terme, alors qu’en prenant le temps de chercher et cibler les personnes qui peuvent être ressource, nous nous assurons une continuité, une transformation sur un territoire des liens tissés, une plus grande ouverture vers des partenaires auxquels nous n’aurions pas pensés à première vue. En tant qu’animateur, j’ai été le référent du groupe des 5-6 ans sur ce projet. Ce bilan final permet d’identifier et d’analyser les éléments qui ont participé à la réussite du projet et ceux qui ont pu la freiner. Le projet d’animation que j’ai mis en place sur les mercredis entre septembre et décembre s’intitulait « Image et Environnement ». De même, de continuer à me former sur certains domaines d’activités comme les activités de découvertes techniques et scientifiques. Suite à cette rencontre, la personne qui était en charge des ateliers, est venue sur l’accueil de loisirs, lors de la troisième phase de mon projet. Par exemple, vous pourriez vouloir dire ceci : « J'ai recruté 100 personnes ». Il reposait sur trois constats que j’avais pu faire au sein du territoire et plus spécifiquement, sur l’accueil de loisirs : - Les enfants accueillis ne connaissaient peu ou pas l’environnement naturel qui les entourait ; - Des actions avaient déjà été mises en place quelques années auparavant. Même si un logiciel comptable n’est pas obligatoire, il limite les risques d’erreurs de saisie. Par exemple, si un enfant avait des difficultés un autre venait l’aider. %�쏢 Le rapport d’activité contient l’ensemble des activités de l’association : 1. lesaccomplissements(ex. A ce jour, j’ai réussi à prendre plus de confiance, pour permettre aux enfants accueillis d’être accompagnés vers des projets qu’ils souhaitaient mettre en place, vers des questionnements qui n’étaient pour moi, peu ou pas important. De ce fait, les enfants n’ont pu vivre qu’une seule séance d’initiation dans laquelle ils ont pu chacun construire une histoire imagée. La première fois, ce dernier se présentait sous forme d’un livre reprenant les grandes étapes de la fabrication du papier. Accueil. L’article dans le journal local : Le Mémorial du vendredi 23 décembre 2011, située à la page "supports de communication) pour présenter aux habitants le bilan du projet par rapport à tout ce qui a été vécu sur la période de septembre à décembre, de présenter le nouveau projet d’animation qui permet une continuité de mon projet d’animation. Cela a donc été l’occasion de vérifier si, pour apprendre une nouvelle technique, les enfants allaient privilégier le travail en groupe ou en individuel. b) Ce que le projet visait à transformer : Cette démarche de conception aura permis au projet d’être ancré dans un des enjeux actuels de mon territoire : l’incitation au tri. C'est aussi souvent, une synthèse de l'activité, de la situation financière et en même temps une aide à la décision pour les managers et cadres de l'entreprise. Projet éducatif, projet pédagogique, projet d’animation, projet d’activité... découvrez les différents types de projets dans lesquels s’inscrivent les accueils collectifs de mineurs (ACM) et les liens qu’ils entretiennent entre eux | JeSuisAnimateur.fr Si cet outil d’évaluation a fonctionné un temps, c’est qu’il permettait aux enfants d’avoir un élément représentatif et concret devant lui. Il a aussi été possible de leur montrer, au travers de jeux, ce qu’il était possible de construire autour de cet être vivant. Pour ma part, malgré les difficultés rencontrées, les enfants ont pu acquérir de nouvelles compétences, découvrir l’environnement naturel qui les entourait. Ainsi, il lui était plus facile de progresser à son rythme tout en étant accompagné. Formation " Eco Agent " Cette phase, donc, m’a permis d’introduire la notion de responsabilisation et de travailler autour. Pédagogie Cela pour permettre à l’enfant d’être intégré plus facilement au reste du groupe et de pouvoir prendre en compte des facteurs plus importants : - Comment amener l’activité pour qu’il soit intéressé ; - Ce que j’aurais pu mettre en place lorsqu’il commençait à « décrocher ». Au regard des constats formulés, il a été permis d’observer : - La mise en place d’un outil pour éviter une surconsommation de papier au sein de l’Accueil de Loisirs : un classeur de dessin. En ce sens, leur imaginaire aura été développé pour leur permettre d’inventer leur histoire autours d’éléments de base (un héro, un lieu et la personne qu’il va rencontrer). Puis, observer les différences entre les différents types de papier : une feuille de papier « normale », une feuille de papier recyclé industriel et une autre conçue par moi-même. Cela a donc été plus convivial dans le sens où chacun a pu me poser des questions, me demander de plus amples informations sur tel ou tel point du projet. Pour ma part, j’ai pu accueillir un enfant sur mon groupe d’activité. Etre tuteur d'un stagiaire BPJEPS - Que suite à des imprévus survenus au sein du projet, la conception d’une Bande Dessinée n’a pas pu être conçue à son maximum. Le bilan du projet se fait avec l’ensemble de l’équipe à plusieurs étapes du projet, par des évaluations intermédiaires et un bilan final. Le bilan du projet se fait avec l’ensemble de l’équipe à plusieurs étapes du projet, par des évaluations intermédiaires et un bilan final. Le bilan du projet se fait avec l’ensemble de l’équipe à plusieurs étapes du projet, par des évaluations intermédiaires et un bilan final. Plan du site. - Que sur des actions que nous avons pu mener, des éléments essentiels se sont intégrés aux enjeux actuels du territoire. Je me suis, au final, orienté de moi-même vers une exposition qui permettait en fait à toutes les familles de contempler le travail de leurs enfants. Par conséquent, le troisième constat sur la conception d’une bande dessinée n’a pu aboutir. Share this event with your friends. Puis, ils ont défini ce qu’elle pouvait contenir : êtres vivants, ressources naturelles. De très nombreux exemples de phrases traduites contenant "faire un bilan d'activité" – Dictionnaire anglais-français et moteur de recherche de traductions anglaises. J’anime, aussi, des activités variées et adaptées à l’âge des enfants dans lesquelles ils vont pouvoir notamment se construire, évoluer, acquérir des nouvelles compétences, se dépasser, prendre du plaisir. Lorsqu’un enfant pense avoir fini un dessin, on le place dans la pochette adéquate. x��]͏�6�������m;��������~IZ)�"wv/�e1����)3`�H��Ò���T|Rٵ/j=~�U?V��/��Qz����ᇟ.��?/�tM��/����vy����N��5��?^���޴Sj����f���ŗ�������4�+�h������Ǖ�x>݇^���������[{��P�b���7�#�6�k���?��F{�;�ȳ��xש��� - Des connaissances au niveau des différents publics concernés : l’enfance, la jeunesse et les personnes âgées ; - Des notions en termes d’analyses de mon territoire et du public que j’ai au sein de l’Accueil de loisirs. 6- Les situations d’activité A - Par type d’activité SOURCE : INSEE B- Par lieu de travail SOURCE : INSEE C – Par catégorie professionnelle SOURCE : INSEE 61,70% 8,70% 8,30% 9,80% 11,30% Population de 15 à 64 ans par type d'activité en 2014 Actifs ayant un emploi … Par ce document, j’ai voulu faire en sorte qu’elles soient informées des actions que nous mettrions en place, et des objectifs définis pour ce projet. En premier lieu, je suis entré en contact avec le CLV (Culture Loisirs Vacances) de xxxx en mars 2011. Quelque fois, lors de débats ou de questions soulevées, ils défendaient autant que possible leur point de vue. Par ailleurs, les enfants ont pu vivre une animation sur le recyclage des déchets grâce à l’intervenante présente sur la journée internationale de la forêt. Ainsi, ils ont pu s’approprier les supports et les notions qui en découlaient. Pour cela, j’ai choisi de diviser le grand groupe en deux. Par ailleurs, je suis le garant de la sécurité physique, morale et affective de chaque enfant. financement, ressource humaine et matérielle, etc). En ce qui concerne l’évaluation celle-ci a été menée de quatre façons différentes : - Un bilan d’activités avec les enfants à chaque fin de séances ; - Des réunions bilans avec les animateurs présents sur le projet ; - Une évaluation avec les partenaires du projet ; - Au départ, il était prévu d’établir deux grilles d’évaluation à destination des familles. Vous devez respecter la mise en page du dossier à compléter, à savoir 2 pages maximum. Et ainsi, ils ont pu mener leur propre projet, en construisant, ensemble, une cabane ou en jouant simplement avec des éléments de la nature. Cela a permis d’ouvrir et d’enrichir des débats. Rapport d’activité 2013 3 En 2013… Alors que l’Europe traverse la crise économique que l’on connaît, 2013 est pour l’Isère une année exceptionnelle sur le plan touristique, avec un bilan hivernal historique, le meilleur depuis 10 ans (saison 2012/2013), et un été qui progresse, malgré des budgets vacances serrés. Sauf qu’il a été plus facile de mettre en place une exposition pour permettre à toutes les familles de venir admirer le travail de leurs enfants effectué tout au long du projet. Il a aussi été possible de montrer que les enfants pouvaient être acteurs de leur commune auprès des habitants en participant à des manifestations. Même si cela prend plus de temps d’un point de vue préparation, au final, l’enfant va acquérir plus facilement les compétences que nous voulions mettre en avant. Le bilan est basé tout de meme sur une évaluation par rapport à ces fameux critères évoqués précédemment. Ce bilan permet d’identifier et d’analyser les éléments qui ont participé à la réussite du projet et ceux qui ont pu la freiner. Et par la même occasion, d’augmenter le tonnage des déchets recyclables (verres, papiers et emballages).     Préparation du T.R.E.S Ainsi, chacun a pu manipuler les différents supports, expérimenter avec le matériel donné. 1 Interested. 5 0 obj Enfin, je dois être à même d’accueillir les familles, de prendre le temps de discuter avec elles afin de transmettre des informations au reste de l’équipe ou à la directrice. Enfants, ados, adultes, personnes âgées Pour ma part, cette phase contribue, tout autant qu’une exposition, à valoriser le travail des enfants. Utilité du bilan de fin de projet. ��?�`��F��5�A�����@c���/�C7FKr��SҒ�mP�7�f�T�� �u������4rA�!��Zg'K/uF�~H�:�Em ⾌�0~���n �C�k���L�H�u��:���N�)E�$k�8��� Lors de la mise en œuvre de mon projet, le responsable du secteur « Vie scolaire, sports et vie associative » a accepté que je puisse le réaliser sur l’accueil de loisirs où je travaille. De même, les orientations citées ci-dessus correspondent à celles de la commune dans le sens où le projet associatif de la MJC a été validé par la Ville de xxxx. Effectivement, les panneaux ne sont pas forcément la meilleure solution pour faire un bilan. Cela n’ayant pas pu se faire, j’ai préféré donner aux familles une synthèse du projet d’animation. Au travers des différentes techniques maîtrisées, les enfants ont aussi pu faire l’expérience par les sens. Ceci peut avoir pour comme bénéfice : •De faire le 'Check' et le 'Act', en regardant là où vous avez bien réussi et là où vous avez fait des erreurs de manière à ne pas les reproduire. - Comprendre ce que représentait un arbre et de construire des jeux à partir de cet être vivant. Sur mes séances, j’ai conçu un outil nommé « Mon humeur de forêt ». Et par la suite, je m’orienterais vers une formation visant à connaître la psychologie de l’enfant et de l’adolescent. Le bilan est divisé en deux colonnes. A l’échelle de la commune, à partir du mois de janvier, il n’y aura plus aucune poubelle gratuite à xxxx, à part les conteneurs de tri. Haut. Etant seul, la difficulté résidait dans le fait qu’il n’a pas toujours été évident de s’adapter parce qu’il ne venait pas tous les mercredis sur l’accueil de loisirs. Ce fut aussi l’occasion de revoir ce que nous avions le matin en réalisant des dessins sur la forêt. Ainsi, plus tard, ils seront à même de comprendre comment l’environnement naturel fonctionne et de voir ce qu’il comprend en terme : de contraintes, d’atouts, d’habitats, d’êtres vivants, de relation avec l’Homme … Pour les 3-6 ans, il s’agissait essentiellement de leur faire comprendre que la nature, au travers de l’image, pouvait aussi offrir un éventail, tout aussi intéressant, en terme d’activités, de projets, de jeux. <> Famille tortue Le rapport d’activité est destiné à la hiérarchie, au public et pa… En effet, comme dans mon propre cas, il n’est pas toujours évident, en changeant d’employeur, de savoir si notre projet va pouvoir être mis en place. ����B/g�i3��y,�|��6��O���]��=�L �T�x9�7ι�������&�j�j���י�V)�)�NM�֪�����Kݚ�y��R�fI�`���0�e���-�~�>��?L%�N�}��'�6]�;��������_�_~T�����Z�36T�w��c�_��7� Trame de bilan annuel d'animation des Docob La suite du bilan est structurée suivant les missions ci-dessus. Mais aussi, sur des temps de bilan avec les enfants en fin de séance ou de journée. Répondre à un enfant pour l’aider à se construire et éveiller sa curiosité, lui permettre d’évoluer pour qu’il puisse acquérir de nouvelles compétences, des savoir-faire au sein d’espaces aménagés pour lui, sont des éléments primordiaux dans ma conception du métier d’animateur. Ce sont plus des indicateurs d'évaluation que des évaluations réelles : un majorité de "mauvais dessins" te donne une idée du ressenti de l'animation, mais il faut alors que les enfants aient la possibilité d'expliquer leur choix pour que ton éval prenne un sens. Faire Les marionnettes du loup, de la sorcière et du Petit Chaperon bleu sont fabriquées en découpant du carton avec un couteau à steak.