….. qui pleure….. Réunis les deux…, Evaluation à imprimer avec la correction pour la 6ème Bilan de grammaire – Les phrases interrogatives Souligne en rouge les phrases interrogatives non verbales. Savoir définir et identifier la voix passive. Transforme-les en phrases complexes en leur ajoutant une proposition supplémentaire. Savoir définir des verbes d’escrime. - Consignes pour cette évaluation : Complète le tableau suivant : Relie chaque phrase à l’adjectif qualificatif qui convient. Savoir transformer un nom relatif à un monstre en adjectif qualificatif et inversement. Le latin est une matière…, Contrôle de 6ème à imprimer sur les synonymes, antonymes et paronymes Remplace chaque mot souligné par un synonyme. b. As-tu fini tes devoirs ? 1 ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS AU PRIMAIRE Guide pédagogique 6ème AEP SEMESTRE I 1 Direction des Curricula Annexe Lalla Aïcha Avenue Chella, Hassan - Rabat Tél : 0537 27 85 06 Fax : 0537 66 12 46 Adresse Mail : dc@men.gov.ma Dès que le temps s’améliorera, ….. ….. que vous étiez partis. Tu peux m'envoyer ou me montrer ton travail pour que je te corrige. Transforme ces phrases nominales en phrases injonctives à l’impératif. ….. Le conte merveilleux traditionnel Durée prévue des 6 exercices (hors EO) : 2 périodes Objectifs : découvrir ou se remémorer des contes traditionnels européens devenus universels Mentions légales. Télécharger « Evaluation-bilan 2014.pdf » Evaluation avec correction pour la 6ème – Sens propre sens figuré Bilan de vocabulaire Explique les expressions suivantes : avoir la tête sur les épaules : ….. avoir un poil dans la main : ….. retourner sa veste : ….. avoir les dents longues : ….. avoir les chevilles qui enflent : …..   Souligne treize expressions au sens figuré, présentes dans ce texte. 1 – Relie chaque nom de personnage à…. 6ème 5ème 4ème 3ème Fiche de conjugaison 1 Le présent Corrigé Page 2 sur 6 Exercice 1 : Ces phrases sont à l’imparfait, récrivez-les au présent. Barre l’intrus. Pour te préparer et vérifier tes acquis, tu peux faire les évaluations que j'ai données les années précédentes à mes élèves. A+ Ar ECA NA Ecrire la légende d'une image. Ces phrases sont des phrases simples. Tu utiliseras les paronymes appropriés. Relie chaque groupe nominal au nom propre qui convient. Groupe adjectival. Relie chaque nom à son synonyme. 1 – Complète le tableau suivant : Nom Définition Enfant jeune et beau…, Evaluation avec la correction sur « Lieux et personnages dans les contes » pour la 6ème Compétences évaluées Savoir définir et identifier les personnages dans les contes. 1. ….. Cette année, tu as étudié, en cours de Français, divers textes brefs (fables, contes….. ) Résume ton texte préféré en quelques phrases simples. J’étais enfant et je jouais près de la case de mon père. Transforme chaque nom en adjectif qualificatif en ajoutant un suffixe. Mets une barre entre les syllabes et précise…, Evaluation avec la correction sur « L’art pictural » pour la 6ème Compétences évaluées Savoir définir les différents types de couleur. 2 NOM : Prénom : Classe : Exercice 1 Consigne: tu dois écrire le texte dicté par ton professeur, le plus correctement possible. Trouve le contraire de ces mots en utilisant un préfixe. En poursuivant votre navigation sur le site vous acceptez l'utilisation de cookies qui nous permettent de présenter et partager des fonctionnalités liées aux publicités, aux médias sociaux et à l'analyse d'audience. Elle n’a pas dit non / Elle ….. Je voudrais ne…, Tables des matières Français : 6ème - Cycle 3 xxx, © 2010-2021 : www.pass-education.fr - Tous droits réservés. Compétence validée : + Dé ut d’année Fin d’année Score Validé + ou - Score Validé + ou - LIRE /20 /20 Lire seul et comprendre un énoncé, une consigne simple /1 /1 Dégage le thème d’un paagaphe ou d’un texte out /2 /2 Lire silencieusement un texte en déchiffrant les mots inconnus et courant ? Savoir définir et identifier les mots du champ lexical du combat. Vue d’ensemble de l’évaluation de français L’évaluation en début de sixième repose sur un dispositif adaptatif dans les domaines de la compéhension de l’oal et de l’étude de la langue. Savoir reconstituer des expressions issues de la mythologie. 1 – Relie chaque…, Evaluation avec la correction sur « La versification » pour la 6ème Compétences évaluées Savoir définir et identifier les différents types de vers Savoir définir et identifier les différents types de strophes Savoir compter les syllabes d’un vers. Français: 6ème Année Primaire. Savoir définir et identifier la tournure impersonnelle. Relie chaque nom de lieu d’habitation à sa définition. Consignes pour cette évaluation : Classe chaque adjectif qualificatif dans la colonne de synonymes qui convient. Grégoire était un bon…, Contrôle à imprimer pour la 6ème avec la correction Bilan de vocabulaire sur le sens propre et le sens figuré Classe ces expressions dans le tableau ci-dessous et donne le sens de l’expression au sens figuré: Sens propre – Sens figuré – Explication du sens figuré Peindre une chambre en vert – être vert de rage – cueillir des pommes – tomber dans les pommes – avoir la moutarde qui monte au nez – servir de la moutarde avec le…, Bilan de vocabulaire pour la 6ème sur les niveaux de langue Evaluation avec correction sur le langage familier, courant, soutenu Indique le niveau de langue de chacune de ces phrases. Transforme ces phrases verbales en phrases non verbales. Trouve un synonyme français à chacun de ces mots d’origine anglaise. L’élément grec télé- signifie « à distance ». A l’aide d’un suffixe, forme un verbe à partir de chaque adjectif. Savoir définir des proverbes bibliques. Complète le tableau en indiquant le nombre de syllabes de chacun des vers et le nom du vers utilisé. Complète ce tableau à l’aide de synonymes. L’évaluation en 6 ème. Sur quels éléments t’es-tu appuyé(e) ? Tu utiliseras le plus possible d’antonymes. ….. Quelle bonne mine ! A+ Ar ECA NA Construire un … Niveau de langue familier – Niveau de langue courant – Niveau de langue soutenu Réécris ces interrogations dans les deux autres niveaux de langue que tu préciseras. Complète ce tableau en donnant les antonymes des mots proposés. attention ….. intention ….. éruption ….. irruption….. émigrer….. immigrer….. Il a aisément ….. fait tous ses exercices…, Evaluation à imprimer avec la correction – Bilan sur les formes de phrases en 6ème Phrases affirmatives et négatives. Cette évaluation est organisée en trois grands domaines, lecture, écriture, outils de la langue, domaines qui structurent le programme de français de la classe de sixième, Étude de la langue, Lecture, Expression écrite, mais elle n’évalue pas les compétences liées à l’oral, production et réception. Réécris ces phrases en corrigeant les erreurs. Le trafic est provisoirement interrompu….. On a découvert récemment une grotte sous-marine….. Remets ces phrases dans l’ordre et sépare les groupes de mots à l’aide de traits verticaux. Soutien et accompagnement scolaire en Français en 6ème.Vous souhaitez… Niveau 6ème, Français, cycle 3 - Titre de la séquence Pourquoi ruser en littérature ? La secrétaire envoie un fax ….. pour réclamer le paiement d’une facture. Souligne en noir celles qui sont à la fois exclamatives et injonctives. Title: FRANÇAIS - EVALUATION D’ENTREE EN 6ème Author: vista Last modified by: vista Created Date: 11/14/2010 7:05:00 PM Other titles: FRANÇAIS - EVALUATION D’ENTREE EN 6ème français page LEXIQUE PAR THEME Se présenter (1) 2 Se présenter (2) 4 Le calendrier 6 À l’école (1) 8 À l’école (2) 10 Les consignes 12 Les actions 14 À la maison 16 Faire la cuisine 18 Les aliments 20 Les fruits et légumes 21 L’hygiène (la toilette) et la santé 22 Le corps 24 Les vêtements 26 Cours, exercices et examen corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Accord sujet verbe - Orthographe - Français : 6eme Primaire, fiches au format pdf, doc et rtf. Souligne dans chaque phrase le mot qui…, Evaluation avec la correction sur « La Bible » pour la 6ème Compétences évaluées Savoir identifier les personnages issus de la Bible. Remplace les mots soulignés par un synonyme plus courant. Dans l’Odyssée, le héros s’appelle Ulysse. Réécris ce texte en précisant le sens des expressions au sens figuré. Le délinquant se…, Contrôle corrigé à imprimer sur les niveaux de langue Bilan pour la 6ème sur le langage familier, courant, soutenu Dans chaque liste, souligne l’intrus. 2. b. Un dangereux gangster….. a…, Evaluation pour la 6ème à imprimer avec la correction Bilan de vocabulaire La formation des mots et les familles de mots A l’aide d’un suffixe, forme un nom à partir de chaque adjectif. Transforme chaque verbe en nom à l’aide du suffixe qui convient. Ce sont Esope et Phèdre qui ont inspiré Jean de La Fontaine. Justifie ta réponse en précisant le niveau de langue des mots de la liste et celui de l’intrus. d. Avec qui veux-tu sortir ? Emploie chaque paronyme dans une phrase qui fera bien apparaître le sens du mot. c 1 c 2 3Le barbeau ne trouve pas assez d'oxygène dans la zone 4. c 1 c 2 Question 5 Relie chaque proverbe biblique à son sens. Consignes pour cette évaluation Trouve le nom du métier qui correspond à sa définition. Entrée(s) et questionnement(s) Résister au plus fort (ruses, mensonges et masques) Problématique Quels buts poursuit la ruse, fréquente en littérature ? Complète le tableau. Cours, Exercices corrigés, Examens - AlloSchool, Votre école sur internet ….. Qu’elle vienne me demander pardon !….. Complète les phrases suivantes…, Contrôle à imprimer avec la correction – Types de phrases Bilan sur les phrases: déclaratives, injonctives, exclamatives. 6ème Réviser les bases en conjugaison. Evaluation, bilan, controle corrigé à imprimer et modifier de la catégorie Français : 6ème - Cycle 3, fiches au format pdf, doc et rtf. 1. Quel âge avais-je en ce temps-là ? Soutien scolaire Soutien et accompagnement scolaire en Français en 6ème. Mets ces phrases à la forme négatives en utilisant ne….. ni….. ni ou ni….. ni….. ne. Conjuguez ces verbes à l’imparfait. Encore une fois , je verrai , je les donnerai à Mr N , en fin d’année , vu qu’il est en cm2 à présent .Comme l’autre 4 pdf avec français et maths Savoir définir et identifier les différents endroits dans un théâtre. Complète ces phrases avec des mots d’origine étrangère. L’évaluation doit alors permettre de vérifier d’une part la maîtrise du code par les élèves et d’autre part … Evaluation avec la correction sur "La versification" pour la 6ème Compétences évaluées Savoir définir et identifier les différents types de vers Savoir définir et identifier les différents types de strophes Savoir compter les syllabes d’un vers. Evaluation avec la correction sur « Les lieux et les métiers du théâtre » pour la 6ème Compétences évaluées Compétences évaluées Savoir définir les différents métiers du théâtre. Consignes pour cette évaluation : Relie les définitions à des noms de déesses ou de femmes de la mythologie. Décrochage scolaire : CM1 CM2 6EME CYCLE 3, Les débuts du judaïsme et du christianisme, Planète terre, êtres vivants et environnement, Activités de coopération et d'opposition individuelle ou collective, Activités à visée artistique, esthétique ou expressive, Adapter ses déplacements à des environnements variés, Composition de l’air et description de la matière, Les régimes totalitaires dans les années 1930, La voix et les tournures – 6ème – Evaluation avec la correction, Evaluation Bilan - Voix passive et voix active : 6ème, La ruse et le mensonge – 6ème – Evaluation avec la correction, Le monstre dans les récits antiques et dans les contes – 6ème – Evaluation avec la correction, Voyage et combat dans les récits d’aventure – 6ème – Evaluation avec la correction, La mythologie gréco-romaine – 6ème – Evaluation avec la correction, La Bible – 6ème – Evaluation avec la correction, Lieux et personnages dans les contes – 6ème – Evaluation avec la correction, Les lieux et les métiers du théâtre – 6ème – Evaluation avec la correction, Le merveilleux et la magie dans les contes – 6ème – Evaluation avec la correction, La versification – 6ème – Evaluation avec la correction, L’art pictural – 6ème – Evaluation avec la correction, Phrases complexes – 6ème – Contrôle à imprimer, Evaluation Bilan - Phrase simple et complexe : 6ème, Phrase complexe – 6ème – Evaluation à imprimer, Types de phrases – 6ème – Contrôle sur les phrases interrogatives, Evaluation Bilan - Types de phrases : 6ème, Phrases interrogatives – 6ème – Evaluation sur les types de phrases, Phrase simple – 6ème – Evaluation à imprimer, Déclaratives, injonctives, exclamatives – 6ème – Contrôle sur les types de phrases. Souligne l’intrus dans chaque liste d’adjectifs qualificatifs synonymes. Imagine un dialogue humoristique entre deux camarades où des mots sont utilisés à la place de leur paronyme (Ton dialogue devra en comporter au moins quatre). Évaluation de début de 6ème 2018-2019 20 / 12 / 2018 | Jean-Claude Rolland, CPC Les acquis des élèves entrant en 6ème ont été évalués en français et en mathématiques dans le courant du mois d’octobre 2018 à des fins diagnostiques. Les mots suivants sont formés à partir d’éléments grecs ou latins. Molière est mort en 1673. Evaluation avec la correction sur « Le merveilleux et la magie dans les contes » pour la 6ème Compétences évaluées Savoir identifier les mots appartenant au champ lexical du merveilleux. Relie chaque nom à son…, Evaluation avec la correction sur « Voyage et combat dans les récits d’aventure » pour la 6ème Compétences évaluées Savoir définir et identifier les mots du champ lexical du voyage. Fermeture du magasin demain ….. Interdiction de fumer ….. Fin des émissions à minuit….. Peinture fraîche ! Je ne me rappelle pas exactement. Test d’essai 6ème– 5ème PAGE 1 Document professeur Entrainement à l’évaluation Avant de faire passer les évaluations ROLL à vos élèves, il est fortement recommandé de leur proposer Évaluation de littératie 6ème Document élève . Souligne l’intrus dans chaque liste des verbes synonymes. Un homme est jugé pour des cambriolages, mais un vent de folie souffle sur le tribunal. Origine des mots – 6ème – Contrôle à imprimer, Evaluation Bilan - Origine des mots : 6ème, Familles de mots – Formation des mots – 6ème – Contrôle, Evaluation Bilan - Familles de mots : 6ème, Formation des mots – Familles de mots – 6ème – Evaluation, Sens figuré – Sens propre – 6ème – Contrôle à imprimer, Evaluation Bilan - Sens propre et figuré : 6ème, Sens propre sens figuré – 6ème – Evaluation, Langage familier, courant, soutenu – 6ème – Contrôle sur les niveaux de langue, Evaluation Bilan - Niveau de langue : 6ème, Niveaux de langue – 6ème – Evaluation sur le langage familier, courant, soutenu, Antonymes, synonymes et paronymes – 6ème – Contrôle avec corrigé, Synonymes, antonymes, paronymes – 6ème – Evaluation, Phrases affirmatives et négatives – 6ème – Contrôle sur les formes de phrases, Evaluation Bilan - Formes de phrases : 6ème, Le médecin malgré lui - 6ème - Lecture - théâtre, Une maladie imaginaire - 6ème - Lecture - théâtre, Le Lion amoureux - 6ème - Lecture - poésie, Le chat de Charles Baudelaire - 6ème - Lecture - poésie, La triste fin de Méduse - 6ème - Lecture - récit, Ateliers pédagogiques hebdomadaires à la carte, Stages de remise à niveau pendant les vacances scolaires. Contrôle avec la correction pour la 6ème – Formation des mots – Familles de mots Bilan de vocabulaire – Mots de la même famille La formation des mots et les familles de mots. Mets ces phrases à la forme négative. 8 PARTIE III EXERCICE 1 À noter sur 4 (0,5 point par réponse juste) Employez à la forme convenable (temps et mode) le verbe donné à l’infinitif. Exercices de français pour 6 ème, jeux éducatifs en ligne pour apprendre le français en s'amusant. Transforme chaque adjectif qualificatif en nom commun. 288 - … ; Identification du complément de l’adjectif Auteures : Annie Desnoyers et Josée Nadeau. Couleur froide ● ● Lointaine Lumière douce ● ●…, Evaluation pour la 6ème sur la phrase complexe Bilan de grammaire Transforme les deux phrases simples en une seule phrase complexe dont les propositions seront juxtaposées, puis en une seconde phrase complexe où elles seront coordonnées. Savoir définir les rôles de ces artistes. Associe chaque personnage à son habitat. Le Titanic a coulé après avoir heurté un…, Contrôle corrigé sur l’origine des mots en 6ème Bilan de vocabulaire à imprime Trouve deux mots français issus de chacun de ces termes latins. Relie chaque verbe à son synonyme. Complète ces groupes de mots pour qu’ils deviennent…, Evaluation avec correction pour la 6ème sur les types de phrases Bilan de grammaire – Phrases: déclaratives, injonctives, exclamatives. ….. Quel sentiment fort ou quelle émotion s’exprime à travers chaque…, Evaluation avec correction sur l’origine des mots en 6ème Bilan de vocabulaire Quelle est la langue d’origine de ces mots ? Attention, tu n’as droit qu’à une seule réponse à chaque fois. Interdiction de fumer dans les lieux publics….. Règles à apprendre pour demain….. un pique-assiette….. une longue-vue….. le sang-froid….. mademoiselle….. longtemps….. Dans chaque série,…. Reformule-les deux fois, dans chacun des deux autres types. Souligne en rouge les phrases déclaratives et en vert les exclamatives. Complète les phrases avec des mots d’origine grecque. Reportez-vous au corrigé du test de français pour comparer vos réponses aux solutions proposées et faire le bilan de la partie II. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche — Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP) EXERCICE 2 Lis ce texte : Ce passage est le début de L’enfant noir. Bon courage. Souligne dans chaque phrase le terme qui convient.