Les enfants se retrouvent dans ce petit … Oriane Lallemand . www.livredesapienta.fr/2016/12/ptit-loup-rentre-lecole-exploitation.html Parfois le vêtement s'enfile seulement, parfois il faut aussi le fermer avec un scratch, et pour le rouge, j'ai ajouté un pression, pour les p'tits doigts qui commencent à avoir de la force ! Pour les TPS-PS, j'ai écrit en majuscule avec l'initiale en rouge. je vois ? "Prends moi dans tes mains maman, ne me laisse pas". Le monstre des couleurs va à l’école : idée de peinture Pour les PS : Faire des ronds avec les couleurs des émotions (jaune, bleu, rose, rouge, noir et vert). Mais, un jour, le petit ogre va à l’école. Je crains fort de ne pas faire mieux, donc je pique son idée, et en attendant, vu le peu de places de porte-manteaux, j'afficherai quand même une petite étiquette provisoire que voici, avec l'étiquette prénom associée. A télécharger dans le dossier ateliers autonomes : CLIC Il y a plusieurs niveaux de difficulté (dans l'ordre de la comptine, dans le désordre jusqu'à 3, dans le désordre jusqu'à 5 ou 6) et un aperçu : Les chiffres sont écrits en police Andika Basic pour la clarté, les doigts proviennent du site  publicdomainvectors.org   et les constellations de l'académie de Grenoble . Avant d'aller manger, l'ATSEM livre un gros colis pour la classe. Faute de temps et de tissu, je n'ai préparé ni le samedi, ni le dimanche, mais nulle doute que je trouverai une jolie histoire à conter pour expliquer ce que fait le Loup le week-end ^^, --> trouver les étiquettes pour les bannettes des élèves. j'entends ? bonjourvos étiquettes présences et bannettes sont magnifiques. Petit loup rentre à l'école. Mais c'est encore plus simple de faire la sienne propre. Des petits ateliers de pose de bouchons (petite taille : bouteilles d'eau, etc.) P'tit Loup apprend des choses tous les jours, et les enfants de 2 à 4 ans aussi ! Un mail lui sera envoyé automatiquement. Merci pour les étiquettes de petits loups ! De nouvelles idées pour demain avec mes PS du lundi! Je voudrais travailler avec mes TPS PS MS sur "petit loup rentre à l'école" puis " le loup qui voulait changer de couleur" pour la période 1. Et Hop ! Découvrir la mascotte de l'album et le vocaulaire de l'école. D'autres enfin sont empruntées à Hélène La Branche qui fait un travail fabuleux autour du Loup de Orianne Lallemand. Le livre de Sapienta est mon grimoire, mon livre des ombres. Les élèves émettent des hypothèses : Je pense ? Les élèves ont un casier chacun avec une bannette plastique de taille adaptée... une fois la bannette en place, une étiquette collée sur la planche du casier serait invisible, donc j'ai fait vite fait des étiquettes pour la tranche de la bannette à plastifier et coller à la patafix/blue tack. J'ai également investi dans un loup en peluche (le tout nu, un à deux euros de moins que le habillé) et j'ai déniché un tuto pour lui fabriquer des vêtements tout simple pour suivre les jours de la semaine en couleur avec le blog de. 1 Fév 2019 | Activités, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions - Français, Sac à album, Thèmes, Thèmes génériques | 3 commentaires. La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes... Vous devez être connecté(e) pour poster un commentaire... SAS au capital de 56.000 € - SIRET n°804 128 072 000 27, Déclaration CNIL n°1544465v0Version : 9192d135, En continuant à naviger sur ce site, vous en acceptez les, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Découvrir les nombres et leurs utilisations, Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication, Organisation et gestion de données, fonctions, Trucs et astuces d’organisation et préparation, Le site web qui fait gagner du temps aux enseignants, Edumoov Éditions : publications au service des apprentissages, Cantine : gestion des inscriptions pour les mairies. Voir plus d'idées sur le thème loup, ecole, petit loup. Aucun fichier n'a été joint à cette séquence. Ce dossier s'inspire de ce qui est proposé dans Le La classe maternelle de septembre 2017. Ces étiquettes sont coordonnées au thème P'tit loup rentre à l'école, et vont donc avec les étiquettes de présence et celles des porte-manteaux. Eliott rentre à l'école Juliette Boulard - Albin Michel-Jeunesse (aoû 2012) Le petit singe Eliott a un peu peur d'entrer à l'école maternelle, mais le jour de la rentrée il retrouve Marius et Betty, deux de ses copains de crèche. - habiller le loup de la couleur présentée sur la carte, (motricité, et correspondance entre la photo et l'habit choisi), -trouver l'étiquette jour qui correspond (même graphie + la couleur). pour faire des collections de 1 à 5 selon le nombre demandé. Si une séance en mentionne l'existence, vous pouvez contacter l'auteur de la séquence dans les commentaires (vérifiez que personne ne l'a déjà fait). Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue. Pour les MS, j'ai écrit en majuscule simplement. C'est la rentrée et juste avant Le loup qui voulait changer de couleur. Trois images à replacer pour les PS, 4 pour les MS. Je me suis inspirée du travail de Christel publié sur le site Materalbum. A l'école ! S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis. Avec les chunkies, barioler la photocopie du monstre pour barbouiller son monstre. « P’tit Loup rentre à l’école » Objectif Ecouter une histoire racontée ou lue par l’institutrice Matériel « P’tit Loup rentre à l’école » O. Lallemand, E. Thuillier Compétence visée Orienter sa parole et son écoute en fonction de la situation de communication - F71: pratiquer une écoute active Déroulement Tout mon travail est téléchargeable dans ce dossier : Beaucoup de collègues CPB ont choisi cet album depuis 2014, j'ai donc surtout investi les interstices : les petits passages du boulot dont j'ai, moi, besoin, et qu'elles n'ont pas eu besoin d'aborder. Je débute en maternelle et ils vont bien m'aider! Repérer les rôles des différents adultes, la fonction des différents espaces dans la classe, dans l’école et les règles qui s’y rattachent. Je leur ai alors proposé l'excellente collection de "P'tit Loup" avec pour première lecture P'tit Loup rentre à l'école. (L’atsem ou la PE découpe le monstre. Trois problèmes à régler : - dispatcher les élèves en fonction de leurs tempéraments et qualités - valoriser chaque maison - ne pas créer de sentiment d'inégalité Ma solution ? --> trouver une comptine sur ce même thème : deux p'tits pouces ont peur du loup, - Tibiscuit : il y a tout pour le loup qui... en mater, chez. Proposer aux élèves de jouer la scène dans les coins de la classe. Je me limite là à la maternelle, mais tentez votre chance avec le moteur de recherche CPB de Pépin (colonne de gauche de ce blog), et vous trouverez aussi du bonheur pour le cycle 2 !! Petit loup entre dans l'école, il a peur. J'ai utilisé différents tissus également, pour le côté sensoriel : du coton léger, du plus épais,  du minky, de la polaire et de la feutrine... je n'ai hélas pas en réserve de tissu qui gratte, cela aurait été idéal pour d'autres sensations. Pour effectuer la période 1 en TPS-PS-MS-GS, j'avais travaillé sur le thème du loup, et commencé l'année avec P'tit Loup rentre à l'école du duo connu Orianne Lallemand/ Eléonore Thuillier. La deuxième est une fiche pour le domaine 5 : on entoure de gommettes P'tit Loup (tout petit pour laisser la place aux petites mains de gérer l'espace proposé). P'tit Loup rentre à l'école. Pour achever le travail à partir du livre P'tit loup rentre à l'école, j'ai prévu ces images séquentielles. 1.Le contenu du sac: Cette fois, P'titLoup découvre l'école, et se demande bien ce qui l'attend là-bas... La maîtresse et ses camarades de classe vont l'aider à l'aimer ! Dossier Ptit Loup rentre à l'école Un dossier pédagogique autour d l'album Ptit Loup rentre à l'école, personnage qui va nous accompagner tout au long de l'année. La première image est scannée du mini-album, la deuxième provient directement du blog d', J'ai préparé mes étiquettes de présence et également une étiquette provisoire pour les porte-manteaux, en attendant les premiers travaux d'élèves prévus dont la fabuleuse idée de. Je vais à l’école. Chez lui, ça sent la chair fraîche et l’ennui. Dans ma classe de PS-MS-GS, j'ai lu pour tous les élèves "Le loup qui voulait changer de couleurs", mais qui peut être difficile pour les petits. Je débute à la rentrée en maternelle après 8 ans en CP. Elles mesurent 3,5 x 19 cm, et un gros point de couleur rappelle à l'élève son groupe. Comme beaucoup d'autres classes, la mienne aura Harry Potter pour thème cette année, et la première chose qui m'a turlupinée, c'est bien l'histoire du choipeau et du choix des maisons. P’tit loup. Ce sont certes des fiches, mais il y a manipulation de techniques et de matériaux, et cela permet d'avoir quelques traces à faire circuler chez les parents en fin de période. et une nouvelle comptine! Merci beaucoup pour tous ces documents! Sac à album P’tit Loup rentre à l’école. Communiquer avec les adultes et avec les autres enfants par le langage, en se faisant comprendre. --> trouver les images du loup pour les jours de la semaine ! Images séquentielles P'tit loup La vie du petit ogre n’est pas gaie. de ma part, même si vous modifiez quelque chose. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de PS et MS. L'objectif de cette séquence est "- Prendre la parole pour répondre à une question. Je n'ai pas d'autres documents à télécharger que ces images scan à copier et coller dans un fichier à vous pour impression. Je ramasse ensuite, et je vérifie le soir... les élèves  sauront qu'il n'y a pas de triche en recomptant leurs réponses le lendemain si nécessaire. Lire l'album sans montrer les images puis en montnant. A la place de P'tit Loup, je mettrai dès que possible une photo de l'élève (pour les TPS PS). « P’tit loup rentre à l’école » d’Orianne Lallemand et Eléonore Thuillier « Calinours va à l’école » d’Alain Voir plus d'idées sur le thème loup, petit loup, maternelle. merci!!! (personne ne dit qu'elle est idéale, c'est juste la mienne pour cette rentrée ^^) Eh bien, ce n'est pas de fabriquer un choipeau... déjà, j'ai les baguettes en cours, donc euh... pour les bricolages on verra plus tard. Le petit ogre. droit à une redistribution ou publication ou un partage ailleurs sur internet (réseau ou blog) sans lien vers l'article et le blog, et. Si à l'usage c'est encore trop difficile, j'ajouterai un point à la main sous l'initiale. Chaque jour correspond à une couleur, et peu importe que j'ai lu ou pas l'histoire du Loup qui voulait changer de couleur aux enfants (trop difficile pour eux), ils connaitront le personnage grâce au travail de rentrée et à leurs étiquettes perso. A partir de l'album de rentrée, découvrir un coin jeu et les scénarios. )… Savoir plus - Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, …