. 3 févr. Atelier - L'heure. Waouhh quel boulot,cest genialissime!! de ce blog le 23/02/14 . Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. J'ai donc décidé de créer un autre atelier, plus simple, demandant d'écrire une à quatre/cinq phrases. Merci beaucoup! Bonjour On y retrouve tout l'univers magique de votre site que j'adore. Les ateliers autonomes en CM1 « Prendre en charge la diversité sans perdre la cohérence nécessaire, tenir compte des différences pour ne pas les transformer en inégalités sans enfermer les personnes dans ces différences » (P.Meirieu) Camille PREDHUMEAU Directrice de mémoire : … ReCreatisse. Je pense tenter ce fonctionnement avec les CE1. Cela évite aussi les allers-retours pour chercher le matériel: tout est dans le tiroir. Enseignante depuis 2008, je suis passée par tous les niveaux du cycle 2 au cycle 3. Alors que je cogitais sur ma feuille de suivi des ateliers, je suis tombée sur votre article et votre feuille de suivie que je trouve très bien conçue. Merci pour ce partage ! Je me demande comment tu fais pour les évaluations: chacun la passe quand il est prêt pour continuer d’avancer à son rythme? Le CE1 en ateliers cliquez sur l'image ! 5401668 . Bravo ! Les fiches de pointages me permettent de voir où ils en sont. Bonjour Cenicienta, travail très inspirant, qui donne envie et qui me permettrait de casser les groupes de niveaux de ma classe pour les faire travailler ensemble selon les compétences. Comme je le dis aux élèves et aux parents lors de la réunion de rentrée : la lecture c’est un peu comme un sportif. Merci d avance. Y a-t-il des centres que tu rends obligatoires et d’autres non? Je compte m’y mettre après les vacances. L’année prochaine je me lance et je poursuis avec des CP : quel bonheur de pouvoir compter sur vos magnifiques outils. Les petits numéros dans les flèches indiquent quel groupe doit faire le défi (force 1, 2 ou 3). DIFFICULTES. 2 ans : 337 300 visiteurs. Mes élèves vont adorer j’en suis certaine. Je forçais certains élèves à faire une activité alors qu'ils pouvaient avoir besoin d'en faire une autre. Du chouette boulot ! (Cf article). On a mis tout notre cœur à les faire. Voilà plusieurs années que je travaille avec des ateliers sans trouver vraiment le bon fonctionnement à mettre en place tant dans l’organisation que dans le suivi des ateliers réalisés par les élèves. Ce sont des petits coins dans la classe où l’on proposait des activités de manipulation. Pour mes ateliers, ... atelier autonomie Ce2 classe multi-age Cm1 Cm2 grandeurs et mesures jeux l'heure multi-niveaux Rituel. Cela évite les embouteillages devant le meuble pour attendre son tour pour sortir ses activités. Les enfants sont très autonomes, ils choisissent eux-mêmes leurs activités. J’ai numéroté les tiroirs pour éviter de changer les étiquettes quand je change le contenu et c’est plus simple de dire à l’élève d’aller au centre n°8 par exemple. C’est top, certains élèves s’y investissent plus que dans le travail purement scolaire. Chaque flèche correspond à un défi à faire. Merci beaucoup ! 28 mars 2019 - Découvrez le tableau "projet de classe" de qasdaoui sur Pinterest. Pour le CP : Cahiers autonomie CP . Elle est claire et efficace, permet aux élèves de savoir exactement ce qu’ils doivent faire et la proposer à la période me paraît plus simple de gestion pour nous. Après plusieurs années de CM1-CM2, suite à une fermeture de classe j’ai cette année une classe de CE1-CE2-CM1-CM2 et la première période a été très difficile au niveau de l’organisation. Comment faites-vous pour vérifier le travail effectué notamment quand il s’agit de manipulation??? 5411866 . Je me questionne encore sur les roulements dans les centres. Pouvez-vous me dire quelle est la police utilisée pour les titres svp? Il y a peu de choses sur le net concernant le cycle 3, aussi je suis ravie de voir des blogs comme le votre ou celui de Loustic qui me rassure et m'oriente dans mes tentatives. Je suis très admirative. Je travaille en maternelle. Merci beaucoup, Superbe travail ! Superbe travail, comme d'habitude. Et voici notre tout premier livret d'autonomie pour des ce1, ce2 et cm1. Ton boulot incroyable me permet d’avancer beaucoup plus vite alors merci !! J’ai pas lu tous les commentaires, je viens de voir que tu ne souhaitais pas partager la trame modifiable, c’est compréhensible, désolée de la question redondante du coup … ! En tout cas mille merci pour toutes ces merveilles !!! Bonsoir et merci pour ta réponse! Pourriez-vous mettre un lien afin de trouver les avatars…Je cherche mais je ne trouve pas. Il … Julie, Merci! Ce serait pour permettre de changer et/ou ajouter quelques ateliers à tout cela ! 18 textes à recopier ! J’ai quelques petites questions: Un grand merci pour votre investissement. Dans mon emploi du temps, je distingue les plages de culture littéraire et les plages de lecture à proprement parler. Lors de chaque phase où la classe était en autonomie (les CE2 ou les CM1), un groupe pouvait faire les ateliers quand l'autre faisait des fiches par exemple. Mes élèves ont vraiment adoré pendant cette période ! Donc, il faut faire des niveaux d’autonomie et laisser plus ou moins de choix aux élèves. Je ne suis pas encore à 100% dans la démarche de situation complexe mais il faut bien se lancer pour améliorer par la suite. Bonjour, Est-ce que ce serait possible d’avoir les fiches suivi des centres en version modifiable. Je suis en admiration devant votre capacité à créer d'aussi beaux documents !!! Voir plus d'idées sur le thème autonomie ce1, autonomie ce2, jeux ecole. Je pense notamment aux fichiers autonomes qui, eux, servent à perfectionner une compétence déjà travaillée en classe. Pour ce faire, j'aimerai que les élèves puissent manipuler, mesurer se représenter physiquement les concepts abordés. J’ai des tours également pour ranger mes ateliers mais les tiroirs ne se retirent pas, je vais songer à investir dans le même genre que vous. Question bête : grâce à quel site ou quelle application avez-vous créé les avatars des élèves pour le tableau de programmation ? Actuellement, je suis avec une classe de CP. Merci pour ce beau travail. Tu as acheté les tours perso ou via la coop de l’école ou via la mairie? Bravo pour ce travail. J’espère avoir un retour de votre part sur le suivi des centres…les points à améliorer à garder… . Ca ressemble à ce que j’ai commencé à faire en maternelle. Présentation des ateliers en numération que j’ai mis en place dans ma classe de CE1-CE2. Étant PES cette année, trouver des documents si bien faits est une bénédiction! C’est exactement le fonctionnement que j’aimerai mettre en place avec mes ce1 et mes cm1 mais je ne sais absolument pas par ou commencer ! J'ai eu des élèves qui se sont ennuyés hier là ils auront de quoi faire en attendant que les autres finissent. quel beau travail, je sens que mes CE1 vont adorer, je vous tiens au courant. L’autonomie c’est un peu la clé lorsque l’on enseigne en multi-niveaux. Enfin pourrais tu nous donner le lien pour se procurer tes tableaux de programmations. Classe flexible Niveau: CE1, CE2, CM1, CM2 selon les verbes vus en classe (1er, 2ème, 3ème groupe ou être, avoir, aller) Téléchargement. J’ai 2 tables d’ateliers où je peux regrouper les élèves pour travailler avec un seul niveau. Ils seront parfaitement adaptés à mes projets d’ateliers et d’accueil en … Cordialement. Je n’ai pas assez de tiroirs comme dans ta classe alors j’ai tout installé en pochettes A5 ou A4 et tout tient dans ma desserte pour les CP et les CE1. Cartes à pinces: monnaie CE1 - CE2. Je vais de découvertes en découvertes. Pourriez-vous me donner un lien ou me donner les dimensions de vos pochettes ? JAVASCRIPT IS DISABLED. J’ai bien avancé et je présente donc les centres demain. J’ai remis les numéros des centres / tiroirs avec le domaine travaillé. Lors d’un long remplacement en ULIS troubles du comportement, j’ai mis en place des plans de travail individuels quotidiens pour chaque élève. Je ne vais pas travailler les mêmes défis que toi sur la période et ta trame est trooop belle. Je lis beaucoup et vos articles m’aides à mieux me structurer. Je vais donc m'inspirer grandement de tes idées: je te remercie pour ton partage. Elles sont utilisables dès le CE2 (ou pour des CE1 en avance) et pour des élèves de CM1 CM2 en autonomie. 4 ans : 1 788 200 visiteurs. Si j’ai bien compris, c’est toi qui programmes les enfants par centre. J’ai adoré y puiser des ressources pour mon CE2. Vos livrets sont top! Merci pour par avance et pour ton partage inspirant. Les ateliers de mathématiques en nombres et calculs – CM1 2 février 2020 cm1 , CM1 - Mathématiques , CM1 - Numération , Cycle 3 0 Comments 1 Like Cet article regroupe tous les exercices et ateliers de manipulation utilisés lors des créneaux de PDT en classe pour la numération. Est-ce que tu accepterais de m’envoyer la trame modifiable de la fiche de suivi des ateliers? Je voulais aussi recycler mes ateliers fabriqués l’année dernière! Je te lis et te relis et te re-relis… Merci d’avance et bon weekend! Chaque jour compte C2. Rallye copie Afrique Voici un rallye copie que nous n’avions pas encore : le rallye copie Afrique ! Y a-t-il des écueils à éviter? J’ai créé, ou plutôt compilé, des activités de lecture pouvant être réalisées en semi-autonomie, d’un niveau fin CP jusqu’à début CE2. Activités autonomes 23 Comments. Cecilez-Répondre-Hello, merci pour ton partage. Les champs obligatoires sont indiqués avec *. Je sais que ma demande peut être limite mais avez vous un fichier modifiable de vos tableau de suivi des centres? Affirmatif ou négatif . Cela doit te prendre beaucoup de temps. Très beau site et beaucoup d’idées! Je me lance à la rentrée dans mon dispo Ulis ( en plus de ma passation du CAPPEI!) Je ne sais pas comment lier les deux pour le moment…. Je vous fais un autre article pour en parler! Merci En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. C’est le binôme qui corrige? Magnifique travail  Mes élèves vont adorer je pense, tant pour la variété et l'originalité des activités que pour la mise en page  S'il y a d'autres livrets en prévision, je serai ravie ! Ils vont donc être amenés à aller plusieurs fois dans le même centre pour faire / refaire des activités. La feuille de route de l'atelier avec 4 niveaux ici. J’ai envie de ma lancer comme toi mais forcément il y a toujours une part de stress à la fois dans la préparation, la gestion et le fonctionnement. Mes élèves vont adorer ! Travailler l’oral, la lecture à voix haute et la compréhension en grand groupe, je n’ai pas trouvé la solution. Atelier autonome de déplacements et de calculs CE1 - CE2. Nom * Adresse de messagerie * Site web. Je n’ai pas encore trouvé d’autre système…). Je vais donc m'inspirer grandement de tes idées: je te remercie pour ton partage. J’ai pris les tableaux sur Majuscules. J’aimerai vraiment essayer de l’adapter à ma classe de CE2/CM1? C’est top! Objectif de l’atelier: Identifier la forme d’une phrase (affirmative ou négative) Consigne: Range les phrases dans la bonne colonne en fonction de leur forme. . Écriture des nombres CE1 - CE2 . Pour mémoire il s’agit de trouver comme dans des mots mêlés les multiplications d’une table cachées dans une grille. 7 commentaires . Jeux du pouilleux: multiplication. J’ai découvert ce site quand j’ai eu des CE1. Parfois, deux niveaux différents ont le même exercice, mais cela s'explique par nos propres objectifs mis en place en classe. Construction de figures géométriques. C'est bon de savoir qu'il y a des personnes qui ont fait des choses qu'on aurait jamais penser forcément le faire. Une fiche auto-corrective? Quel boulot de mise en place! Je suis contente de voir que mes propositions plaisent.^^ CE1/CE2; CM1/CM2; Contact; CP; DEFI; ELEVES; ENSEIGNANT; EVALS; FORMATEUR; JEUX; Politique de confidentialité ; Projets/classe; REG; Vie du blog; Atelier mathématique 2016. J’en profite pour te remercier de tout ce que tu partages, c’est très généreux et tellement inspirant! ATELIER 1 2 3 sujet ! Les fiches de niveau 2: coder et décoder des cases et des noeuds, un déplacement sur quadrillage ici. La solution est fournie à chaque fois. Bonjour, Dis-moi, tu travailles avec quel logiciel pour faire tes fiches? Jeux du pouilleux: les moitiés CE1 CE2. Je travaille une notion pendant que les autres sont en ateliers. Je ne donne pas la matrice car je ne souhaite pas la voir ailleurs. Magnifique travail que vous avez fait. Merci beaucoup pour ces livrets d'autonomie! J’ai fait un tableau de programmation pour indiquer quel binôme va travailler dans quel centre. Jeux des pouilleux: les doubles CE1 - CE2. De même, nous vous remercions de bien vouloir demander l'autorisation avant de modifier et/ou utiliser les dessins qui apparaissent sur ce site. 22 févr. Il faut trouver entre 10 et 11 résultats par grille. Je reprends tout pendant ces vacances (sic…) et je trouve toutes vos idées d’ateliers pour les CE extraordinaires. Le PDF . Une énorme Merci, mes élèves apprécient et moi je respire pour passer d'un niveau à l'autre j'ai moins de pression, ils sont en autonomie. Comment être sur que les enfants soient bien passés à tous les ateliers proposés? J’ai acheté deux tours IKEA TROFAST à 40€ de 10 tiroirs: une pour le français et une pour les mathématiques. Donner la valeur des chiffres en fonction de leur rang dans l’écriture d’un nombre. Merci pour tes éclaircissements et encore bravo! Merci pour ce partage . Depuis l’année dernière, j’ai mis en place des parcours d’autonomie avec les Octofun. Vérifiez votre boîte de réception ou vos indésirables afin de confirmer votre abonnement. Merci pour les précisions! Le présent des verbes. Merci beaucoup pour votre travail!!!! Bonjour !! Si un binôme a terminé, j’ai lu qu’il pouvait prendre un autre défi mais dans ce cas, comment gères-tu tes passages aux centres? ATELIERS AUTONOME - PERIODE 1 Notions Ateliers Provenance Niveaux nombres jusqu'à 99 écrire, lire, décomposer les nombres inspiration numérathon laclassedemallory.net CE2 les longueurs cartes à tâches conversion de longueur fait maison CE2 additions poser cartes à tâche poser des additions maitressemegane.fr CE2 CM1 sur le thème de l'heure, cycle 2 chez Récréatisse . MERCI. DES BLOGS , DES IDEES ! Voir plus d'idées sur le thème ce2, montessori ce1, ulis école. Et très régulièrement, j'ai des demandes d'internautes pour obtenir les modèles.Il semblerait que le fabricant (vendu par scolavox en son temps et repris par Nathan depuis) ne propose plus aucun modèle avec le … Encore un atelier autonome en lien avec la méthode de Cécile Zamorano « Je joue et j’apprends les bases de la grammaire » éditée chez Nathan. C’est génial! Est-il possible d’avoir la trame modifiable des suivi afin de l’adapter à notre classe ? Mon cahier d’autonomie 3 : CLIC sur l’image ! enseignante en CM1-CM2, je me lance depuis cette année dans des ateliers et activités d'inspiration montessori. ateliers d'ecriture ce1/ce2 Lorsque j'ai eu des CE2 , je me suis rendu compte que mon atelier d'écriture prévu à la base pour un CM1/CM2 était décidément trop complexe pour mes élèves. En CE1 et CE2 je fonctionne avec des plans de travail pour éviter les fiches d’autonomie (voir ici pour tout le détail du pourquoi du comment). Tu as dû mettre un temps infini à construire tout cela. Lors des séances d'anglais, je fais régulièrement le constat que tous les élèves ne s'investissent pas de la… Chaque jour compte C2. Les champs obligatoires sont indiqués avec * Commentaire. C’est un travail basé sur la confiance car les activités sont souvent autocorrectives. Bonjour, enseignante en CM1-CM2, je me lance depuis cette année dans des ateliers et activités d'inspiration montessori. Juste une petite coquille chez les CM1, à la fiche 10, dernier mot de la fiche , il faut écrire balai, et non balais. Ton article me donne beaucoup d idées ! Ateliers autonomes ce1 ce2 Elles sont utilisables dès le CE2 (ou pour des CE1 en avance) et pour des élèves de CM1 CM2 en autonomie. De ce fait, je me suis souvenu du cahier d’autonomie que j’avais mis en place en maternelle l’an dernier et je l’ai adapté à l’élémentaire. Géoplans CE1 CE2. 11 avril 2019 at 18 h 05 min . Quel travail de titan !!! Je vous remercie d’avance pour votre retour. Je me suis lancée dans DECLIC cette année avec mes CE2 et je les suis au CM1 donc j’aimerais changer un peu l’organisation des ateliers… Peux-tu m’en dire un peu plus sur le fichier SED travailler la compréhension… Je n’arrive pas à le trouver sur internet pour voir son contenu et son utilisation. ... les fractions : activités rituelles ou autonomes) j’utilise la […] 16 octobre 2019 at 2 h 44 min. Ces tours existent aussi en 5 tiroirs. Voir plus d'idées sur le thème projet de classe, théatre enfant, art dramatique. Ca correspond tout à fait à ce que je cherchais et à ce que nous sommes en train de faire en ce moment. Vous êtes très inspirante ! Rallyes lecture CP CE1 et CE2; Rallyes lecture CE2, CM1 et CM2; Divers. Je vous propose aussi pour le CE1 : Les petits exercices de ReCreatisse Des plans de travail Cahier d’autonomie hiver Activités autonomes du printemps Summer Activities REVISIONS . Toi? Deux classes de cycle 3 (CM1 et CM2) réunies dans une même école dans laquelle quatre lieux différents proposent des ateliers / lieux de New York City. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Bonjour, Les visiteurs du jour ! Pourrais-tu me dire où je peux trouver tes ateliers autonomes sur le drive..je ne les trouve pas ? Je cherche depuis un moment une fiche de suivi qui me corresponde et j’ai enfin trouvé grâce à ton travail ! Cela évite les disputes et m’assure qu’ils vont dans tous les centres et pas uniquement dans ceux qu’ils préfèrent. https://cenicienta.fr/ce2-cm1-ateliers-les-centres-autonomie Tout d’abord un immense merci pour tout ce partage. Comme toujours un super travail. j’adore! Feuille de route compter par bonds. Quoi de mieux que les ateliers ? Puis mes élèves sont en lecture autonome. Comme je vous l’ai dit, il faut palier au bruit qui règne quand les plus rapides ont terminé leur travail. Les visiteurs du jour ! Je vais m’inspirer de vos méthodes Cartes à pinces: monnaie CE1 - CE2. 6 février 2017 par Mysticlolly dans Cycle 1 78 Commentaires. Je sais que certains en sont tout à fait capables mais j’ai quand même quelques craintes pour d’autres… Merci. cartes à choix polygones non polygones. Mais je leur laissais la possibilité de s’inscrire dans l’atelier de leur choix (il fallait quand même faire tous les ateliers) et de recommencer plusieurs fois l’atelier (il y avait différents niveau de difficulté dans le même atelier). Écriture des nombres de 0 à 999. La vie au CE1 grammaire ce1; conjugaison ce1; La vie au cycle 3 Ateliers math C3; Ateliers C3; Statistiques Visiteurs depuis l'ouverture. Je suis plus qu’admirative. 3 ans : 940 500 visiteurs. Merci à vous. En CP, il y a déjà beaucoup à... Read More about Fiches d’autonomie CP . Pour tes corrections, et la non-limitation que tu souhaites, ne pourrais-tu pas leur laisser le loisir de refaire l’atelier autant de fois qu’ils le souhaitent, et de t’appeler pour le valider quand ils se sentent prêts à le faire ? Mon problème est que j’ai trois groupes et pas forcément les mêmes élèves dedans. J’ai proposé ces fiches de travail à mes CE2 et mes CM1 dans leur plan de travail. Si aucun numéro, c’est pour tout le monde. Au départ je vais gérer les inscriptions et puis en fonction de leur autonomie j’espère pouvoir les laisser faire. de ce blog le 23/02/14 . Ces tours existent aussi en 5 tiroirs.eval(ez_write_tag([[300,250],'cenicienta_fr-medrectangle-3','ezslot_0',105,'0','0'])); Les élèves ont 8 x 30 min par semaine de temps de centres (français et maths confondus) en fonction du groupe qui est en apprentissage avec moi (j’ai partagé ma classe en 3 groupes de force homogène). Ces fiches permettent de s'entraîner en aval alors que les blocs tiroirs permettent plutôt de travailler en amont. Pour que l'atelier soit évolutif, deux couleurs sont proposées, pour les heures d'après-midi notamment. Et s’ils n’ont pas fini ils le refont au prochain créneau des centres? J’ai pratiqué en CM1-2 des ateliers de lecture à partir de « costumes » de lecteur à endosser lors des séances de lecture : le randonneur (lecture diagonale, prélèvement d’infos générales), le détective (recherche d’indices implicites), le couturier (relie et assemble les morceaux, fait des relations), l’acteur (ajoute son empreinte au texte en le disant). La tour est assez haute donc c’est plutôt pour des grands gabarits (CM). Par ailleurs, puisque les élèves peuvent prendre le bac entier, il n’y a qu’un jeu à l’intérieur? Je suis impressionnée par votre travail. Mais cette solution n'était que provisoire car ce n'était pas le but réellement recherché. Bonjour, Bonjour, Encore merci, je ne le dirai jamais assez! Bonjour, Tout d’abord, bravo et merci pour toutes ces idées, toutes plus inspirantes les unes que les autres. ou c’est tous ensemble en même temps mais chacun sur son évaluation? ;). C’est l’inconvénient de mon système.^^. Pour les centres d’écoute, où trouves-tu tes histoires stp? Comparer, ranger, encadrer des nombres. J’essaie de travailler aussi dans ce sens mais je trouve votre feuille de suivi particulièrement attrayante pour les enfants. astuces gain de place pour ranger les ateliers en autonomie. Un grand merci pour ce super travail ! Bonjour tout le monde ! J’ai fait des petits affichages identiques sur le tableau et les tours. En tout cas tu es une vraie source d’inspiration car j’ai même repris ton idée des porte-clés des consignes (ils seront plastifiés et découpés demain!). Les élèves doivent colorier les flèches aux crayons de couleur en respectant le code de correction affiché en classe (et sur la feuille de suivi). Il y aurait une groupe avec moi= les plus faibles et 3 groupes en autonomies (= 1 cm1 moyen, un bon cm1, cm2 mélangés , et 1 très bon cm2 vers la 6ème. C’est l’idéal pour les jeux de calcul, aussi. Ma question porte sur la correction des défis. Mais cet article me donne encore plus envie alors merci ! (Je suis dans le privé.) Matériel : tableau et étiquettes phrases. Si vous aimez , cliquez sur . Oui ils travaillent en binôme pour réaliser des duels et/ou s’entraider. Team Klassroom. J'ai eu des élèves qui se sont ennuyés hier là ils auront de quoi faire en attendant que les autres finissent. Cycle 1 – Feuilles de route des ateliers autonomes. Écriture des nombres CE1 - CE2 . 3 févr. Les élèves qui sont avec vous ne travailleront donc jamais les centres d’autonomies ? Pourrais-tu me dire où tu as commandé tes “pochettes murales” (pochette rose et bleue) avec lesquelles tu ranges tes étiquettes pour la programmation des centres? Je suis en train de lire l’ouvrage de Debbie Diller et regarde en parallèle les adaptations des blogueuses. Sommaire autonomie. J’ai imprimé sur du papier autocollant pour les tours. Alors je me suis dema… Cenicienta participe au Programme Partenaires d’Amazon EU, un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers Amazon.fr. Je travaille déjà de cette façon avec mes maternelles. Serait-il possible de connaitre la police utilisée pour le titre ou alors un partage de la feuille modifiable est-elle envisageable ? Je m’en vais de ce pas en créer une pour mes petits cp ! J’aime beaucoup tes feuilles de suivi, avec des flèches pour les activités… qu’ils doivent forcément faire dans l’ordre du coup? 2018 - Découvrez le tableau "ateliers autonomes ce2" de Cristelle Mazallon sur Pinterest. Un centre dure 30 min et s’ils n’ont pas fini, ils finiront la prochaine fois dans ce centre ou peuvent refaire un défi. 6- Proposer des activités réalisables en autonomie Les ateliers en autonomie sont des activités d’entraînement, d’automatisation qui sont connues et très souvent même ritualisées où les élèves vont pouvoir se lancer dans l’activité seuls. à 40€ de 10 tiroirs: une pour le français et une pour les mathématiques. atelier atelier autonome CE1 CE2 français CE1 Grammaire le sujet du verbe. Enfin, ‘est ce que je faisais en maternelle, mais est-ce vraiment transposable en cm, avec ton fonctionnement, je ne sais pas, ce n’est qu’une piste d’idée, Je ne suis pas disponible pour valider car j’ai toujours un groupe en apprentissage avec moi. Merci, pour tout ce partage de fiche d'autonomie, ça me sauve la vie pour mon remplacement au pied levé en CM1 avec un écart de niveau très important. tissearine.eklablog.com/livret-d-autonomie-ce1-ce2-cm1-a203908136 Ateliers de manipulation Bonne idée le tableau de programmation, je n’y avais pas pensé…. J'utilise régulièrement pour mes ateliers autonomes individuels l'atelier PicFil que voici :. ateliers autonomes CE2-CM1-CM2 Voici quelques blogs de profs qui proposent des activités à faire en autonomie au cycle 3 : j'utilise pas mal de leurs fiches dans mes classeurs d'autonomie, mais pas seulement. Mon article au sujet du deuxième ouvrage : Keskidi CE2-CM1 : 30 enquêtes grammaticales. J'utilise régulièrement pour mes ateliers autonomes individuels l'atelier PicFil que voici :. Je trouve que ça va à l’encontre de la classe flexible si on impose un endroit pour travailler (qui aura ses assises déjà établies). cartes à tâches conjugaison. On a choisi de faire evoluer les mêmes exercices mais pour chacun des niveaux. Je me lance dans les centres de français avec mes CP-CE1 et après avoir vu plusieurs fonctionnements, c’est le tien qui m’a convaincue. Je trouve ton travail génial ! J’aimerais aussi connaitre la dimension des tableaux à pochettes. Les anniversaires : 1 an : 91 850 visiteurs. Ne pas publier mes documents sur votre blog mais mettre directement un lien vers chez moi. Jeux du pouilleux: multiplication. La tour est assez haute donc c’est plutôt pour des grands gabarits (CM). Merci pour le partage! J’ai créé, ou plutôt compilé, des activités de lecture pouvant être réalisées en semi-autonomie, d’un niveau fin CP jusqu’à début CE2. Hâte de voir ton article sur ce que tu mets dans les centres. Vous trouverez également la correction à la fin du fichier. J’ai donc refait une trame semblable à la tienne (avec une de mes collègues de cycle 3 qui va aussi travailler en centres). Merci beaucoup! La vie au CE1 grammaire ce1; conjugaison ce1; La vie au cycle 3 Ateliers math C3 ; Ateliers C3; Statistiques Visiteurs depuis l'ouverture. Cela m’inspire et me donne à réfléchir pour l’année prochaine Que font-ils une fois lorsqu’ils ont terminé? J’ai tenté de faire un code de correction mais je me rends compte que ça ne fonctionne pas pour toutes les activités et ça limite les essais à deux fois alors qu’à la base je ne voulais pas limiter… bref! Bonne continuation à vous ateliers autonomes CE2-CM1-CM2 Voici quelques blogs de profs qui proposent des activités à faire en autonomie au cycle 3 : j'utilise pas mal de leurs fiches dans mes classeurs d'autonomie, mais pas seulement. Merci pour ton travail qui m’inspire depuis mes débuts ! Géoplans CE1 CE2 . Je compte mettre en place des centres d’autonomie l’année prochaine pour ma première année de titularisation, et c’est en grande partie grâce à vous donc vraiment merci ! Il y a peu de choses sur le net concernant le cycle 3, aussi je suis ravie de voir des blogs comme le votre ou celui de Loustic qui me rassure et m'oriente dans mes tentatives.